部编版九年级语文下册期中测试卷1[答案].pdfVIP

人教新课标九年级语文下学期期中测试

(时间：120分钟满分：120分)

书写(2分)

请将下面的诗句抄在横线上。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

阅读(48分)

一、阅读下面这则文言文，然后答题(9分)

有两虎争人而斗者，卞庄子①将刺之。馆竖子②止之曰：“虎者戾虫，人者甘饵也。

今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺

一虎之劳，而有刺两虎之名。”

注释：①卞庄子：人名，春秋时鲁大夫，有勇力。②馆竖子：此处指卞庄门下的年

轻人。竖子，年轻人。

1．查阅工具书，给“卞庄子将刺之”中的“将”注音。(1分)

2．查阅工具书，解释句中几个词。(3分)

戾虫()甘饵()兼()

3．文中有几个“而”字，因为用在不同的位置，它的作用也就各不相同，请你按顺序指

出“而”字的用法。(2分)

4．这个故事写卞庄门下的年轻人制止卞庄子刺杀争人而斗的两虎，并分析了原因。阅读

后，说说：

①与这个故事类似的还有一则寓言，你知道吗?请写出来。(1分)

②你从这个故事中悟出了一个怎样的道理?(2分)

二、荷花是中国十大名花之一，被人们赞誉为花中君子。下面几段材料都与荷花有关，

请仔细阅读，进行比较，然后答题(17)

材料一

开花浊水中，抱性一何洁!朱槛月明时，清香为谁发?

宋·苏辙《和文与可菡萏轩》

材料二

冲出污泥顶骄阳，风吹雨打亦何妨?纵然奇得玉容去，留却莲子溢奇香。

现代·朱诚《咏荷》

材料三

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

杨万里《晓出净慈寺送林子方》

材料四

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲

之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观

而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶

后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

宋·周敦颐《爱莲说》

材料五

池中长满了翠绿的荷叶，一片挨着一片，一片挤着一片。满目碧绿。美丽的荷花仰起

了清秀的脸，花瓣上托看一滴滴晶莹的露珠，从叶浪中探出头来，绿叶红花互相衬映，

更显出了荷花的美。一片片荷叶又像一个个精巧的摇篮，一朵朵亭亭玉立的荷花甜甜的

睡在上面。

牟馨晨《荷花》

材料六

多年生水生草本植物。在中国自南部至北部广泛栽培。根状茎(藕)横生，节间粗，

有大约7～9个气腔，并有多数散生的维管束，在折断节间时螺纹导管和管胞的次生壁拉

长而仍保持不断，谚语“藕断丝连”就是指的这种情况。叶盾状圆形，叶脉从叶片中央

辐状展出，叶柄有小刺。花直径10～20厘米，美丽，有香气；萼片4～5；花瓣多数，

粉红色、红色或白色；雄蕊多数。根状茎可食用，也可提制淀粉(藕粉)；种子去掉种皮

既是莲子，可食用或供制蜜饯、罐头等。荷花的各部分大多可供药用。种子的寿命极长，

在中国辽东半岛发现的古莲子的寿命已有1000余年，在适当条件下栽培仍可发芽、成

长、开花。

关于荷花

1．材料二中，押韵的是哪几个字?请写出来。(1分)

2．材料一中写荷花“开花浊水中，抱性一何洁”，突现出了存的质朴与高洁，它与材料

四中的哪两句表达的效果相同?请指出来。(2分)

3．材料一、材料二、材料四都歌颂了荷花的品格和精神。请用饱含深情的语言抒写出这

种品格和精神，表达对荷花的赞美之情。(2分)

4．材料三和材料五都是对荷花景象的描绘，但表现手法却不尽相同，你能区分吗?(2分)