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二年级语文形成性评价参考内容（四）
二年级班姓名学号
我评自己★★★老师评我
同学评我☺☺☺家长评我
一、口语交际。
在小组内说说，寒假里你最想做的一件事是什么？为什么想做这
件事？注意说话要完整，声音要响亮，态度大方。
同学评我棒较好还要努力
二、听力练习。
1.听写词语。
2、认真听短文《月季花》，用“√”画出正确答案。
月季刚长出来的叶子是（嫩红的嫩绿的彩色的）
（1）月季的茎是（有刺的无刺的）。
（2）月季花得花期（很长很短）。
三、照样子写字并组词。
亻（化）（）氵（游）（）
扌（）（）纟（）（）
四、在正确的读音下面打“√”。
黄鹂（lìlí)鸟巢（cáocháo)蓬松（pénpéng)
冰雹（bāobáo)猎人（nièliè)淹没(méimó)
1、小明到现在还（háihuán)没有把书还（háihuán）给我。
2、小红真是个好（hàohǎo)学的好（hàohǎo)孩子。
3、森林中（zhōngzhóng)的一只大鸟被猎人打中（zhōngzhóng)
了。
五、比一比，再组词。
从（）灭（）于（）夫（）
丛（）灾（）宇（）失（）
领（）物（）员（）舰（）
须（）扬（）圆（）航（）
六、照样子，写一写。
1、机灵的（小鸟）
欢乐的（）翠绿的（）
（）的熊猫（）的科学技术
2、一片片（叶子）
一圈圈（）一把把（）
一条条（）一张张（）
3、花生→（生日）→（日本)→(本)→(事情)
回身→（）→（）→（)→()
七、选词填空。
漂浮飘扬
1、五星红旗迎风（）
2、空气中（）着许多灰尘。
保护保卫
1、解放军叔叔（）着我们伟大的祖国。
2、我们要好好（）大自然的“活化石”。
八、按要求，写句子。
1、把下面的词语组成句子写下来，并加上标点符号。
一生父亲最喜欢鸟爱唱歌的
2、照样子，写句子。
（1）湖水
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