2026年度山西信息职业技术学院单招《数学》考试综合练习（word）附答案详解.docxVIP

山西信息职业技术学院单招《数学》考试综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、

A．1

B．2

C．5

D．3

答案:D

解析:其实就是代入，当x=2，代入得出一个式子，当x=1/2，代入得出一个式子，两式子消减之后就得到想要的数据。

2、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

3、当n是正整数时，n（n+1）+1一定是()

A．奇数

B．偶数

C．素数

D．合数

答案:A

解析:这道题考查数的性质。当n是正整数时，n（n+1）的结果一定是偶数，因为n和n+1中必有一个是偶数。偶数加1一定是奇数，所以n（n+1）+1一定是奇数。综合四个选项，答案选A。

4、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

5、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

6、已知点A(-3,2)，B(-1,4)，则线段AB的中点坐标为()

A．(-1,2)

B．(3,-2)

C．(-1,-2)

D．(-2,3)

答案:D

解析:这道题考查中点坐标公式。在平面直角坐标系中，若有两点坐标分别为$$(x_1,y_1)$$，$$(x_2,y_2)$$，则其中点坐标为$$(\frac{x_1+x_2}{2},\frac{y_1+y_2}{2})$$。点A(-3,2)，B(-1,4)，代入可得中点坐标为$$(\frac{-3-1}{2},\frac{2+4}{2})$$，即(-2,3)，所以答案选D。

7、下列说法正确的是()

A．某人月收入x不高于2000元可表示为“x＜2000”

B．小明的身高x，小华的身高y，则小明比小华矮表示为“x＞y”

C．某变量x至少是a可表示为“x≥a”

D．某变量y不超过a可表示为“y≥a”

答案:C

解析:这道题考查对数学表达式含义的理解。在数学中，“至少”意味着大于等于。某变量x至少是a，用数学语言准确表达就是“x≥a”。A选项，不高于应表示为“x≤2000”；B选项，小明比小华矮应表示为“x＜y”；D选项，不超过应表示为“y≤a”。所以这道题选C。

8、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:六个球里两个是红色，则随机拿一个球，拿到红色的概率是2/6=1/3.故选B

9、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

10、如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:如图：

11、将字母A、B、C、D、E分别写在五张卡片上，任意取出三张排成一排,尾字母是A或C或E的概率是()

A．3/5

B．2/5

C．3/10

D．2/3

答案:A

解析:这道题考查概率的计算。从五张卡片中任意取出三张排成一排，总情况数为60种。尾字母是A或C或E的情况，分别计算可得36种。所以尾字母是A或C或E的概率为36÷60=3/5。计算概率时要考虑所有可能的排列组合，通过准确计数得出正确结果。

12、

A．k＜-4

B．k＞-4

C．k＜4且k≠0

D．k＞-4且k≠0

答案:B

解析:

13、已知a是锐角，则2a是（）。

A．第一象限角

B．第二象限角

C．第一或第二象限角

D．小于180°的正角

答案:D

解析:这道题考查角的概念。锐角的范围是大于0°小于90°，所以2a的范围是大于0°小于180°。在数学中，小于180°的正角包含了0°到180°之间的所有角。而第一、二象限角的范围更广，2a不一定只在这两个象限，所以2a是小于180°的正角。

14、集合A={1，2}，B={1，2，3}，则下列关系正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

15、一个函数的图象都在第一、二象限内，那么这个函数的值（）

A．都是正数

B．都是负数

C．都是非负数

D．可正、可负或为零

答案:A

解析:这道题考查函数图象所在象限与函数值的关系。在平面直角坐标系中，第一、二象限内的点的纵坐标均为正数。一个函数的图象都在第一、二象限内，说明其函数值对应的纵坐标都是正数，所以这个函数的值都是正数。

16、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

17