小学生家长安全教育课件.pptVIP

小学生家长安全教育课件.ppt

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守护孩子成长的安全防线

第一章:安全意识的重要性20万+每年因意外伤害致死儿童触目惊心的数字提醒我们安全教育刻不容缓家长是孩子的第一安全守护者安全意识的培养必须从家庭开始。孩子的安全意识不是天生的,而是需要家长在日常生活中不断引导和强化。

安全教育的目标与内容概览核心目标预防意外伤害,提升孩子自我保护能力,让安全意识成为本能反应校园安全课堂秩序、课间活动、体育运动等校园场景的安全规范交通安全步行、骑车、乘车等出行方式的安全守则与注意事项食品安全辨识安全食品、预防食物中毒、养成良好饮食习惯用电消防安全用电常识、火灾预防措施、紧急逃生技能网络安全

第二章:校园安全守则1教室内的行为规范教室空间有限,不能追逐打闹。桌椅棱角锐利,奔跑容易碰撞受伤。保持安静有序,是对自己和他人的保护。2进出教室要有序排队进出,避免拥挤推搡。特别是在课间休息和放学时段,更要注意不要争先恐后,防止踩踏事故发生。3课间活动安全校园内玩耍时要观察周围环境,远离楼梯口、窗台等危险区域。奔跑时注意前方,避免与他人碰撞,防止跌倒受伤。

校园安全案例分享真实案例警示某小学三年级学生在课间追逐时不慎跌倒,导致手臂骨折,需要住院治疗一个月。这起事故给孩子带来了身体痛苦,也让家长付出了时间和经济成本。案例反思家长需要经常提醒孩子注意课间行为规范与孩子沟通在校活动情况,及时发现潜在风险配合老师做好安全教育,形成家校合力学校安全巡查的重要性学校定期检查设施安全,及时消除隐患。家长应积极参与家校合作,共同营造安全的校园环境。建议家长主动了解学校的安全管理制度,支持学校的安全工作。

第三章:交通安全教育1远离马路危险绝对不能在马路上踢球、玩耍或嬉戏。马路是车辆行驶的地方,随时可能有车辆驶来,非常危险。2行走安全规范在人行道上行走要靠右侧,不要横向并排占据整条道路。这样既能避免阻碍他人通行,也能确保自身安全。3骑车安全守则了解和遵守骑车安全八不准原则,包括不逆行、不闯红灯、不骑车带人等重要规定,保障骑行安全。

骑车安全详细守则年龄限制未满12周岁的儿童严禁在道路上骑自行车。这是法律规定,也是保护孩子生命安全的必要措施。不打伞骑车雨天打伞骑车会影响视线和平衡,容易摔倒。应该穿雨衣或选择其他交通方式。不脱手骑车双手必须握紧车把,保持对车辆的完全控制。脱手骑车看似酷,实则非常危险。不与机动车抢道自行车要在非机动车道行驶,严格遵守交通规则,礼让机动车,确保自身安全。

乘车安全须知上车前的准备仔细确认公交车线路和方向,避免乘错车在站台安全区域等候,不要站在马路边缘车辆停稳后再上车,不要追赶正在行驶的车辆乘车中的注意事项书包要放在胸前,防止上下车时被车门夹伤不要在车上看书,容易导致视力疲劳和晕车站立时要抓稳扶手,防止急刹车时摔倒文明乘车主动为老人、孕妇、抱小孩的乘客让座,展现良好的社会公德。保持车内安静整洁,不大声喧哗,不乱扔垃圾。

交通安全五不坐与四不准五不坐不坐超载车辆不坐无牌无证车辆不坐非法营运车辆不坐有安全隐患的车辆不坐陌生人的车四不准不准闯红灯不准在公路上玩耍不准翻越交通护栏不准在车辆盲区逗留这些规则看似简单,但却是用无数血的教训换来的。家长要反复叮嘱,让孩子牢记于心。

第四章:食品安全知识01远离三无食品不购买无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。这类食品质量无法保证,可能含有有害物质。02检查保质期购买食品时要查看生产日期和保质期,坚决不吃过期变质的食物,即使外观看起来没问题也不能吃。03辨认有毒食物学会识别常见的有毒食物,如河豚、毒蘑菇、发芽土豆等。野外不随意采摘和食用不认识的植物果实。04食品充分加热肉类、海鲜等食品必须彻底煮熟后食用,防止细菌和寄生虫感染,保障饮食健康安全。

食品卫生小贴士生熟分开存放生食和熟食要分开保存,使用不同的砧板和刀具,防止细菌交叉污染。冰箱中也要分区存放,生肉放在下层。拒绝流动摊贩不购买路边流动摊贩的食品,这些食品卫生条件难以保证,容易引发食品安全问题。选择正规商店和餐厅。及时就医发现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等食物中毒症状,要立即告知家长,及时就医,不要拖延治疗时机。培养孩子良好的饮食卫生习惯,是预防疾病、保障健康成长的重要基础。

第五章:用电安全与消防知识认识安全用电标志红色标志表示禁止触摸,有触电危险。黄色标志表示注意危险,需要小心谨慎。用电安全守则不用湿手触摸电器开关和插座发现脱落或裸露的电线要远离并告知大人不私自拆卸电器,不将金属物品插入插座学会在紧急情况下关闭总电源开关

火灾预防与应急远离火源绝对不能玩火柴、打火机等引火物品。不在家中或野外随意点火,远离易燃易爆物品,如汽油、酒精、烟花爆竹等。安全使用家电家用电器如电磁炉、微波炉、电热毯等,以及燃气灶、热水器等设备,必须在家长监护下使用,不能独自操作。掌握应急知识记住火警电话119,了解

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