2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【名校卷】.docxVIP

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2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【名校卷】

姓名:__________考号:__________

题号

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一、单选题(共10题)

1.教师职业行为规范的核心是下列哪一项?()

A.遵守国家法律法规

B.爱岗敬业,教书育人

C.关爱学生,尊重学生人格

D.严谨治学,团结协作

2.以下哪种现象属于心理辅导中的强化法?()

A.沟通技巧训练

B.情境模拟训练

C.榜样示范法

D.激励表扬法

3.学生在学习过程中,对某一学科内容产生浓厚兴趣,导致对其他学科内容也产生兴趣的现象,这种现象称为?()

A.近因效应

B.稳定性效应

C.晕轮效应

D.耶基斯-多德森定律

4.以下哪种学习策略属于元认知策略?()

A.认知策略

B.资源管理策略

C.情绪管理策略

D.元认知策略

5.教师与学生之间的心理距离过大,不利于学生主动接近教师,这种现象称为?()

A.教师权威效应

B.教师期望效应

C.教师威信效应

D.教师心理距离效应

6.学生通过观察和模仿教师的言行来学习知识、技能和行为的过程称为?()

A.理解学习

B.遵循学习

C.观察学习

D.模仿学习

7.学生在学习过程中,遇到困难时,能够冷静思考,积极寻求解决办法的现象称为?()

A.自我效能感

B.自我监控

C.自我调节

D.自我意识

8.教师在教学过程中,根据学生的认知水平和兴趣爱好,调整教学内容和方法的现象称为?()

A.适应性教学

B.个性化教学

C.因材施教

D.情境教学

9.以下哪种心理现象是指个体在特定情境下,由于情绪和认知的相互作用而出现的一种心理状态?()

A.心理疲劳

B.心理压力

C.心理焦虑

D.心理紧张

10.学生在学习过程中,由于缺乏有效的学习方法而导致的低效率现象称为?()

A.学习困难

B.学习疲劳

C.学习焦虑

D.学习压力

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机?()

A.个体需要

B.目标设置

C.教师期望

D.学习环境

E.个体性格

12.以下哪些方法可以促进学生的元认知发展?()

A.自我提问

B.学习策略指导

C.反思日记

D.课堂讨论

E.教师示范

13.以下哪些是教师职业行为规范的主要内容?()

A.遵守教育法律法规

B.爱岗敬业,关爱学生

C.严谨治学,团结协作

D.守时守信,廉洁从教

E.不断学习,提升自我

14.以下哪些属于心理辅导中的认知行为疗法?()

A.认知重构

B.行为演练

C.认知行为分析

D.认知行为矫正

E.情绪调节

15.以下哪些是影响学生课堂注意力的因素?()

A.课堂内容的新颖性

B.教师的教学方法

C.课堂纪律

D.学生自身的兴趣

E.学生与教师的关系

三、填空题(共5题)

16.根据学习内容的不同,奥苏贝尔将学习分为意义学习和机械学习。

17.教师期望对学生学习成绩产生的影响称为教师期望效应,也称为罗森塔尔效应。

18.学生在学习过程中,由于缺乏有效的学习方法而导致的低效率现象称为学习困难。

19.教师与学生之间的心理距离过大,不利于学生主动接近教师,这种现象称为教师心理距离效应。

20.学生在学习过程中,遇到困难时,能够冷静思考,积极寻求解决办法的现象称为自我调节。

四、判断题(共5题)

21.学习风格是个体在学习过程中表现出的独特的学习方式。()

A.正确B.错误

22.教师期望效应总是对学生产生积极的影响。()

A.正确B.错误

23.自我效能感高的学生更容易在面对困难时放弃。()

A.正确B.错误

24.学习动机与学习成绩之间呈正相关。()

A.正确B.错误

25.观察学习是学习的主要方式。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业行为规范的主要内容。

27.结合实际,谈谈如何提高学生的学习动机。

28.请解释什么是元认知,并举例说明。

29.如何运用观察学习促进学生的社会行为发展?

30.简述教师心理辅导的基本原则。

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【名校卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】爱岗敬业,教书育人是

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