三年级上学期班会教案.docVIP

目录

一黑板报编排和出版

二学习使用洗衣机

三“地球是我家，环保靠大家〞

四“我能行〞

五修理自来水笔

六清洁卫生知识主题班会

七更上一层楼

八学会钉纽扣

九叠衣服

十争创文明班级争做文明学生

十一讲英雄，爱祖国

十二交通平安最重要

十三和时间赛跑

十四珍惜今天,勤奋学习

十五“认识生命、珍爱生命〞主题班会

十六“庆元旦迎新春〞主题班会

一黑板报编排和出版

教学目标：

1、让学生懂得：班级里黑板报，是对同学进展自我宣传教育一个重要阵地。教育学生主动积极参加和做好编排出版工作。

2、懂得编排出版黑板报一些常识，通过实践，提高参与这种公益劳动能力，并发挥创造性。

课前准备：

1、搜集一些编排出版得较好黑板报照片或图例。

2、搜集一些主题突出、形象生动、色彩丰富版头画设计图样。

3、美术字教学挂图。

4、提前通知学生带备16开图画纸各一张，以及绘画用品、用具。

教学过程：

一、出示编排出版较好黑板报照片或图例，向学生说明：班级里黑板报，是围绕学校每个时期教育中心，对同学进展自我宣传教育一个重要阵地，是属于学校里公益事情。

二、让学生课文中有关段落，然后就“如何才能办好一期黑板报〞这个中心议题，展开讨论，最后由教师归纳小结〔1.报头是黑板报眼睛，要做到集中表达版面中心内容，使该期黑板报宣传中心突出；2.文章要短小精练，内容要紧扣该期宣传中心，文章体裁也应多种多样；3.版面精心设计，做到中心突出、编排有美观，错落有致、布局合理、图文并茂、色彩鲜明；4.书写字体工整美观标题突出醒目；5.组织严密，分工明确，以便各司其职、各负其责，并可开展评比竞赛，做到互相促进、不断创新〕。

三、要求学生围绕下一期班级黑板报宣传中心，运用堂上所学得根本知识，设计该期黑板报版头和拟出版面安排草图〔在此过程中，教师应出示有关参考材料、挂图，并加强巡视辅导，发现有设计得好，可以拿出来加以展示讲评，以相互启发，加强指导〕。

四、按课后“想想做做〞要求，每人选一个专题，设计、编辑、出版一期小报。在班里展示，观摩评比，激发兴趣，鼓励创意，提高编辑、出版小报能力。

二学习使用洗衣机

教学目标：1、通过介绍洗衣机性能，让学生体会机器在改善人们劳动条件、提高劳动效率方面作用，鼓励学生努力学习，立志创造，为将来投入社会打下坚实知识根底。

2、通过演示讲解，让学生了解和初步学会使用波轮式洗衣机。

课前准备：

1、波轮式洗衣机内部构造示意图。

2、三种类型波轮式洗衣机外观放大照片或图例。

3、三种类型波轮式洗衣机制板局部放大图。

4、有拉链和金属纽扣衣物假设干件。

教学过程：

一、首先扼要地向学生讲述：机器是简单机械巧妙组合。

二、出示波轮式洗衣机内部构造示意图，简单介绍这种机械洗衣机工作原理：

1．机壳：保护和遮蔽今天、机体。

2．洗衣桶：盛装洗涤衣物和洗涤溶液，以及进展清洗。

3．波轮：在电动机带动下，围绕中心踌、轴作圆周运动，水在波轮上几条没有菱角突筋急转动下，会产生旋涡，从而使浸洗中衣物剧烈转动、上下翻滚，并沿着洗衣桶壁作圆周运动而洗涤。

4．电动机：是使电力转变成转动动力装置。

5．传动部件：使电动机产生转动传涕到波轮或脱水缸去。

6．控制系统：由假设干个定时器组成，用以控制洗涤、漂洗和脱水时间。

三、出示波轮式三种不同类型洗衣机照片和图例，结合操作演示，逐一交代每种洗衣机构造特点及其操作程序〔如了解到有学生已使用过，亦可在启发学生讲述根底上进展归纳〕。

不管是哪一种类型洗衣机，使用时根本程序总括起来是：

〔1〕处理待洗衣物；

〔2〕使洗衣机做好洗衣准备；〔包括接上电源、注水、下洗涤剂、调控洗衣时间等〕；

〔3〕开场清洗；

〔4〕将湿衣脱水；

〔5〕断开电源，抹拭维护洗衣机。

三“地球是我家，环保靠大家〞

——四〔1〕主题班会

一、活动目

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然〞环保意识，了解一定自然环境知识，懂得一定保护自然环境方法，为保护环境，美化家园，做出自己奉献。

二、活动准备

1．组织队员学习有关自然环境科学书籍。

2．对队员进展环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

3．根据学校和队员实际，结合环保排练小品。

4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面图片、资料。

三、活动过程：

〔一〕、队仪式

集体整理队伍。

报告人数。

出旗。

唱队歌。

中队长讲话，宣布活动开场

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同家园，它和人类关系是息息相关。

乙：地球存在已有几十亿年历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，则人类在地球上生存时间还不到一秒钟哪！

甲：到了二十世纪末，地球上人口可能会到达80多亿，人们需要食物、水、居住空间和驱动车辆能量。