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山西电力职业技术学院单招《数学》考试综合练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题80分)
一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)
1、
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:C
解析:
2、
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:B
解析:B:x也可以等于0
故选B
3、
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:C
解析:
4、
A.0
B.±1
C.3
D.±3
答案:D
解析:
5、如图:
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:C
解析:如图:
6、
A.8
B.±8
C.16
D.±16
答案:D
解析:
7、为了了解我市参加中考的15000名学生的视力情况,抽查了1000名学生的视力进行统计分析.下面四个判断正确的是()
A.15000名学生是总体
B.1000名学生的视力是总体的一个样本
C.每名学生是总体的一个个体
D.上述调查是普查
答案:B
解析:这道题考查总体、个体、样本和普查的概念。在统计中,总体是研究对象的整体,个体是总体中的每一个研究对象,样本是从总体中抽取的一部分用于研究的个体。我市参加中考的15000名学生的视力情况是总体,1000名学生的视力是总体的一个样本,每名学生的视力是总体的一个个体,这种抽查属于抽样调查。所以答案选B。
8、一般具有统计功能的计算器可以直接求出()
A.平均数和标准差
B.方差和标准差
C.众数和方差
D.平均数和方差
答案:A
解析:这道题考查对计算器统计功能的了解。在统计学中,平均数和标准差是常见且重要的统计量。一般具有统计功能的计算器能够直接求出这两个量。方差的计算相对复杂,众数的确定也并非能直接得出。所以能直接求出的是平均数和标准差,答案选A。
9、
A.-1/2
B.1/2
C.-2
D.2
答案:D
解析:
10、
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:B
解析:
11、如图:
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:B
解析:集合A={-1,0,1},集合B={x|0≤x≤1},求A与B的交集。A中的元素-1不在B中,0和1在B中,因此A∩B={0,1},故正确答案为B。
12、若一个等差数列的前5项和为15,后5项和为145,且该数列共有31项,则这个等差数列的公差为().
A.1
B.2
C.3
D.4
答案:A
解析:这道题考查等差数列的性质。等差数列前5项和与后5项和相加,可得出中间项的值。根据等差数列通项公式,结合已知条件可列出方程。通过计算,可得出公差。答案选A,因为经过计算,只有当公差为1时,才能满足题目所给的条件。
13、
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:D
解析:A无法推出。
B从题中条件推断不出来。
C如果b为负数,平方之后就不一定谁大了。
D可以推断出。首先a1,则2a2,2a-11,又1b,所以2a-1b成立。
本题不能举例说明,要始不等式永远成立的哦!
14、
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:C
解析:
15、
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:D
解析:
16、已知直线方程为x-y+1=0,则此直线的倾斜角为()
A.90°
B.60°
C.45°
D.30°
答案:C
解析:这道题考查直线倾斜角与直线方程的关系。直线方程x-y+1=0可变形为y=x+1,斜率为1。根据斜率与倾斜角的关系,斜率为1时,倾斜角为45°。所以答案选C。
17、如图,菱形ABCD中,∠D=150°,那么∠1=()
A.30°
B.25°
C.20°
D.15°
答案:D
解析:菱形的所有内角对角线互相平分,且对角相等。已知∠D=150°,则∠B也等于150°。由于菱形的对角线将内角平分,因此∠1是∠B的一半,即∠1=150°/2=75°。但是,题目中要求的是∠1的具体值,而不是∠B的一半。实际上,菱形的每个内角被对角线平分成两个相等的角,因此∠1实际上是∠D或∠B的一半的一半,即∠1=150°/4=30°。但是,由于题目选项中没有30°,可能题目或图形有误,或者需要进一步确认图形的具体情况。根据题目给出的选项,最接近的答案是D.15°,但根据标准菱形的性质,这个答案似乎不太准确。可能题目或图形有误,或者需要进一步确认图形的具体情况。
18、如图
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