高二数学命题与四种命题关系学习.pdfVIP

班级层次

1.1命题

编写人：审核：高二数学组

寄语：废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

一.学习目标：

1.理解命题的概念，能判题的真假；

2.能把命题写成若P则q的形式

3.会分析四种命题的相互关系

二.学习重点：1.判题的真假；

2.四种命题的概念及相互关系.

学习难点：1.把命题写成若P则q的形式，

2.四种命题的相互关系.

三.知识：

1、什么样的语句是命题？什么样的语句不是命题？

。

2、你能分别举出真命题、假命题的例子吗？

。

3、一般地，一个命题由和组成。数学中，通常

把命题表示为的形式，其中是条件，

是结论。

4写出命题：“若直线a与直线b没有公共点则这两条直线平行”的

题：。

四.过程：（认真阅读3-5页）完成下列问题。

下面给出两个命题，请分别写出它们的题，并仔细分析条件和结

论，讨论它们之间有什么联系.

若AB，则sinAsinB.①

若AB，则sinAsinB.②

命题①的题是

若sinAsinB，则AB③

命题②的题是

若sinAsinB，则AB④

分析这四个命题的条件与结论，容易发现，在命题①与命题②中，

命题②的条件是命题①的条件的否定，命题②的结论是命题①的结论

的否定，我们把这样的两个命题叫做，若把命题①叫作原

命题，则命题②就叫作原命题的。

在命题①与命题④中，命题④的条件是命题①的结论的否定，

命题④的结论是命题①的条件的否定，我们把这样的两个命题叫作

.若把命题①叫作原命题，则命题④叫作原命题的

.

概括的说，设命题①为原命题，那么

这个例子中，原命题与逆否命题都是，而和

都是假命题.（思考：你能得到什么结论呢？）

五.当堂检测：

1.阅读下列语句，你能判断它们的真假吗？

（1）矩形的对角线相等；

（2）312；

（3）312吗？

（4）8是24的约数；

（5）两条直线相交，有且只有一个交点；

（6）他是个高个子.

2.将下列命题改写成“若p，则q”的形式.

（1）两条直线相交有且只有一个交点；

（2）对顶角相等；

（3）全等的两个三角形面积也相等.

3.写出下列命题的题、否命题及逆否命题，并判断它们的真假.

22

（1）若x+y0，则x,y全为0.

（2）