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2025年小学课程计划执行情况自查报告

2025年，我校严格贯彻《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，以“全面发展、五育融合”为导向，围绕“基础扎实、素养突出、个性鲜明”的育人目标，系统推进课程计划执行工作。通过学期初课程方案审核、月度教学常规巡查、季度学科质量监测、期末综合素养评价等全流程管理，结合教师问卷（回收率98%）、学生访谈（覆盖1-6年级200人次）、家长调研（有效反馈452份）等多维度数据，现对本年度课程计划执行情况作如下自查总结。

一、课程实施总体情况

本年度学校严格按照国家课程方案开齐开足11门国家课程，落实地方课程与校本课程统筹实施。全校共开设班级36个