幼儿园中班主题标准教案《可爱的小脸》.pptxVIP

幼儿园中班主题标准教案《可爱的小脸》

点击开启无限可能

YOURLOGO

20XX.XX.XX

汇报人：

1

2021/10/10/周日

目录

01

教案目标

02

教学内容

03

教学方法

04

活动设计

05

评价方式

2

2021/10/10/周日

教案目标

01

3

2021/10/10/周日

认知目标

通过参与游戏与听故事，引导孩子们辨识并说出眼睛、鼻子、嘴巴等面部器官的名称。

认识五官

通过观察与学习，小朋友能识别出各种面部表情所传达的情绪，包括欢喜、哀愁、惊异等。

理解表情变化

通过歌曲和角色扮演，教育孩子们了解面部清洁的重要性，如洗手洗脸的正确方法。

学习面部卫生知识

4

2021/10/10/周日

技能目标

培养观察能力

孩子们通过观察各类表情图片，能准确识别并讲述基本情绪与面部表情。

学习基本的社交技能

借助角色扮演和团队交流，孩子们学会在社交环境中传达并感知他人的情感。

提高动手操作能力

激发创造力和想象力

通过绘画和手工活动，孩子们能够使用各种材料制作出表现不同表情的脸谱。

鼓励孩子们发挥想象，创作出具有独特表情的角色或故事，以展现他们的创造力。

5

2021/10/10/周日

情感目标

通过绘画与交流互动，引导小朋友理解和表达个人情感，提升他们的自我认同。

培养自我认知

策划集体合作游戏与互动环节，旨在促进孩童在团队中培养友情，学习关爱与支持小伙伴。

增进同伴间的友谊

通过故事讲述和角色扮演，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同情心和爱心。

激发同情心和爱心

6

2021/10/10/周日

教学内容

02

7

2021/10/10/周日

小脸的结构

孩子们通过角色扮演与情绪卡片学习，识别出开心、愤怒等情绪对应的面部表情特征。

面部表情的变化

通过参与观察与绘画活动，儿童们掌握了脸部五官正确布局，包括眼睛、鼻子和嘴巴。

五官的位置

8

2021/10/10/周日

面部表情的认识

通过图片和角色扮演，让孩子们识别和模仿快乐、悲伤、愤怒等基本表情。

认识基本表情

01

探讨在多种情绪状态下，个体可能呈现的facialexpressions，例如在紧张情境下的焦虑面容，以及在愉悦时刻的欢愉笑容。

情绪与表情的关联

02

教授学生们运用面部肌肉的变化来展现多样化的情感，例如皱眉可传达出不快乐的情绪。

表情的表达方式

03

通过故事和游戏，让孩子们理解面部表情在人际交往中的重要性，如微笑可以传递友好。

表情在社交中的作用

04

9

2021/10/10/周日

脸部器官的功能

借助互动游戏，教育孩子掌握眼睛、鼻子、嘴巴等面部五官的确切位置。

五官的位置

借助图片与故事，教导孩童辨识并传达基础面部表情，例如愉悦、沮丧、惊异等。

面部表情的识别

10

2021/10/10/周日

教学方法

03

11

2021/10/10/周日

游戏教学法

通过互动游戏和绘画活动，让孩子们认识并命名眼睛、鼻子、嘴巴等五官。

认识五官

通过故事叙述和角色模仿，培养孩子们对洗脸、刷牙等面部清洁习惯的认知与养成。

学习面部卫生习惯

孩子们通过观察与模仿多样化表情，能够领悟表情和情绪之间的内在关系。

理解表情变化

01

02

03

12

2021/10/10/周日

视听教学法

01

通过观看各种表情的图片，孩子们可以准确描述出人物所表现出的主要情感。

02

鼓励孩子们用语言或绘画表达自己对不同情绪的理解和感受。

03

通过制作表情面具或表情卡片，孩子们能够动手实践，加深对表情的认识。

04

在扮演角色的游戏中，孩子们学会利用面部表情与他人高效交流。

培养观察能力

提高表达能力

增强动手操作能力

促进社交互动

13

2021/10/10/周日

情境模拟法

表情的种类和名称

借助图片展示与角色扮演活动，引导孩子们辨识愉快、痛苦、震惊等基本面部表情。

表情与情绪的关联

表情在社交中的重要性

讨论表情如何帮助我们理解他人，以及在日常交流中的作用。

分析表情所蕴含的情感，例如笑容传达喜悦，而紧皱的眉头可能意味着不快。

面部肌肉的作用

通过简单的动作游戏，让孩子们了解面部肌肉如何影响表情的变化。

14

2021/10/10/周日

活动设计

04

15

2021/10/10/周日

认识五官

通过绘画及交流互动，引导孩子们了解并展示个人情绪，进而提升他们的自我意识水平。

培养自我认知

通过故事讲述和角色扮演，引导幼儿理解他人情感，激发他们的同情心和关爱之情。

激发同情心和关爱

策划互动式游戏与协作活动，激发儿童间的沟通，增强团队协作意识与友情。

增进同伴间的友谊

16

2021/10/10/周日

表情模仿游戏

通过参与趣味游戏，孩子们能学会识别并称呼眼睛、鼻子、嘴巴等面部器官。

认识五官

01

借助故事与图解，阐述各个感官器官的功能，比如视觉的观察、嗅觉