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《妈妈睡了》第二课时教学设计汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTS教学目标01教学内容02教学方法03教学过程04作业布置0522021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

知识与技能目标学生可概述《妈妈睡了》的核心内容，领会故事里情感的跌宕起伏。理解故事情节学生可熟练运用故事中的新词汇，并且能在句子中恰当展示。掌握词汇运用通过阅读《妈妈睡了》，学生能够回答与故事相关的问题，提升理解力。提高阅读理解能力42021/10/10/周日

过程与方法目标通过交流与模拟，学生们能够深入理解故事的内涵，捕捉角色情绪的波动。培养阅读理解能力引导学生运用个人语言复述故事，以提升其语言表达的流畅性与精确度。提高语言表达技巧52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标培养同理心通过讨论故事中的情感细节，引导学生理解并感受妈妈的辛劳与爱。激发孝顺意识树立正确的价值观通过故事中角色的行为抉择，培养学生们追求正能量、坚守诚实的品质观念。让学生通过角色扮演等活动，体会孝顺父母的重要性，培养感恩的情感。增强责任感通过集体协作学习，孩子们能够深刻理解在家庭与社区中各自肩负的职责。62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

课文内容分析《妈妈睡了》通过描绘孩子对母亲的观察和感受，展现了母子间的深厚情感。故事情节梳理以孩子的视点来看，教材强调了家庭成员之间理解和关心的关键性。主题思想提炼文章细腻描绘了孩子对母亲的深切关怀与深厚情感，同时展现了母亲在疲惫中显露出的温柔和坚韧。角色心理描写82021/10/10/周日

重点难点解析通过讨论和角色扮演，引导学生深入理解文本中妈妈的爱与辛劳。理解文本深层含义借助讲述故事及创意写作，提升学生的语言组织与沟通技巧。提升语言表达能力分析故事的起承转合，让学生学会如何构建一个完整的故事。掌握故事结构通过集体交流与情感流露，引导学生们领悟并表达对母亲的感激之心。培养同理心0102030492021/10/10/周日

教学方10/10/周日

启发式教学01培养阅读理解能力借助交流和模拟表演，学生们可更透彻地领悟文章深意，洞察故事的情感波动。02提高语言表达技巧激发学生运用个人语言重新讲述故事，借助团队交流，增强语言组织和交流技巧。112021/10/10/周日

合作学习法通过讨论故事中的情感细节，引导学生理解并感受妈妈的辛劳与爱。培养同理心通过角色扮演等多样化活动，学生能够深刻领悟孝敬父母的重要性，进而培育出感恩之心。激发孝顺意识通过分析故事中的家庭互动，强化学生对家庭和谐与团结的认识。增强家庭观念分析故事主角的行为，教育学生们养成积极进取和诚实守信的品质。树立正确价值观122021/10/10/周日

情境教学法《妈妈入梦》以孩子视角刻画母亲，揭示出母子之间不可言喻的亲情纽带。故事情节梳理课文通过日常生活场景，传达了家庭的温馨和亲情的重要性，引导学生感悟家庭爱的力量。主题思想提炼文章以孩童的视角生动描绘了母亲的温和与勤勉，同时展现了孩子的成熟与关怀。人物性格分析132021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过讨论和角色扮演，引导学生深入理解文本中的母爱主题和情感表达。01通过填空与造句的练习，使学生们熟练地学会课文中的新词汇和独特的句型。02通过集体协作，探究作品中母亲与子女的性格特征，领悟角色举止背后的动机。03通过阅读理解练习，提高学生对故事情节的把握和对细节的观察力。04理解文本深层含义掌握词汇和句式分析人物性格特点提升阅读理解能力152021/10/10/周日

讲解新知阅读《妈妈睡了》后，学生们能够详细叙述故事的核心内容，把握其发展脉络。理解故事情节学生能通过故事学习新词汇，例如“温和”、“疲乏”等，从而扩充词汇储备。掌握新词汇学生能够通过角色扮演或讨论，表达对故事中人物情感的理解和同情。表达情感理解162021/10/10/周日

巩固练习通过参与对话与角色扮演活动，学生们可以更好地领悟文章精髓，感知故事情感的起伏。培养阅读理解能力01学生们在复述故事和小组讨论中，能精确传达自己对于文本的领悟与情感。提高语言表达技10/10/周日

课堂小结《妈妈睡了》通过描绘孩子对母亲的观察和感受，展现了母子间的深厚情感。故事情节梳理0102文章从孩童的视点出发，表达了对母亲无保留奉献和辛勤劳动的敬佩与感激之情。主题思想提炼03该篇文章运用了充满生机的语言和深入人心的心理刻画，极大地提升了故事的感染力。语言特色分析182021/10/10/周日

作业布10/10/周日

课后练习题通过互动交流与角色模拟，学生能够更加深刻地领会文本内涵，捕捉故事的情绪波动。培养阅读理解能力