2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（培优）.docxVIP

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（培优）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程

B.学生的心理发展

C.教师的心理活动

D.以上都是

2.2.学习动机的强化理论是由哪位心理学家提出的？()

A.行为主义心理学家斯金纳

B.认知心理学家皮亚杰

C.人本主义心理学家罗杰斯

D.社会学习心理学家班杜拉

3.3.学生在课堂上注意力分散，教师可以采取哪些策略来提高学生的注意力？()

A.增加课堂纪律，严格要求学生

B.调整教学方法和手段，增强课堂趣味性

C.适当休息，避免疲劳

D.以上都是

4.4.认知失调理论是由哪位心理学家提出的？()

A.艾森克

B.费斯汀格

C.罗杰斯

D.班杜拉

5.5.下列哪种学习理论强调学习的主动性和认知结构的重要性？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

6.6.下列哪种情绪类型是人在面临压力或挑战时产生的？()

A.愉快情绪

B.悲伤情绪

C.焦虑情绪

D.愤怒情绪

7.7.下列哪种教学方法强调学生的参与和合作？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

8.8.下列哪种心理现象是指一个人在群体中行为或思想与单独一人时有所不同？()

A.群体动力

B.从众行为

C.领导力

D.群体规范

9.9.下列哪种心理现象是指个体在认知过程中，由于信息加工的限制而导致的错误判断？()

A.认知失调

B.认知失调理论

C.认知失调现象

D.认知失调效应

10.10.下列哪种教学方法强调学生的探究和发现？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.探究法

D.演示法

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中的反馈对学生的学习有哪些积极作用？()

A.提高学生的学习兴趣

B.帮助学生了解自己的学习状态

C.促进学生的自我反思

D.增强学生的自信心

12.2.影响学生学习的心理因素包括哪些？()

A.学生的学习动机

B.学生的认知风格

C.学生的情绪状态

D.学生的社会性发展

E.教师的教学方法

13.3.以下哪些方法有助于提高学生的学习效率？()

A.制定合理的学习计划

B.采用有效的记忆技巧

C.建立良好的学习环境

D.参与讨论式学习

E.及时复习巩固

14.4.以下哪些因素可能影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习态度

B.学生的智力水平

C.教师的教学水平

D.家庭环境

E.学校教育条件

15.5.以下哪些措施有助于预防学生考试焦虑？()

A.提高学生的自信心

B.帮助学生掌握正确的复习方法

C.减轻学生的学业压力

D.增强学生的情绪调节能力

E.提供充足的休息时间

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中涉及到的各种心理现象及其发生、发展的规律，其中学生是教育心理学研究的核心。

17.2.在学习过程中，如果个体能够意识到自己的学习行为，并对学习结果产生预期，这种学习动机被称为______。

18.3.教师在课堂上运用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性，这种教学策略称为______。

19.4.在认知心理学中，用来描述个体在记忆过程中对信息进行编码、存储和提取的理论是______。

20.5.在教学中，教师通过创设问题情境，引导学生主动探索和发现知识，这种教学方法称为______。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义心理学认为，人的行为主要是由外部刺激引起的。()

A.正确B.错误

22.2.认知失调理论认为，个体在认知上会努力减少自己的态度和行为之间的不一致。()

A.正确B.错误

23.3.学习迁移是指个体在学习新知识时，原有知识对学习新知识的影响。()

A.正确B.错误

24.4.情绪状态对学生的学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

25.5.教师在课堂上只关注学生的学习成绩，而忽视学生的心理需求，这种做法是正确的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1