大班数学学习8的组成教案.pptxVIP

大班数学学习8的组成教案汇报人：12021/10/10/周日

目录教学目标01教学内容02教学方法03教学过程04教学评价0522021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

知识与技能目标学生通过动手操作具体物品，可以明白数字8是由四个2组成，亦或是两个4构成。学生通过参与游戏及实际生活案例，掌握了运用8的分解方式来处理简单的加法与减法问题，例如理解8可以拆分为3与5两个数字。掌握数字8的组成运用8的组成解决实际问题42021/10/10/周日

过程与方法目标通过实体展示与图像辅助，使学生掌握数字8可由若干对数字相加构成。理解8的组成通过参与游戏和互动活动，学生能够在实际操作中掌握逻辑推理技巧，发现构成数字8的众多可能性。培养逻辑推理能力引导学生通过分合思想，将8分解成其他数的组合，如7+1、5+3等，培养解题策略。运用分合思想解题52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过团队协作，促进学生互相支持，齐心协力解决数学问题，增强团队协作精神。培养合作精神开发充满趣味的数学活动和竞赛，点燃学生们对数学探究的热情，提高学习的自主性。激发学习兴趣62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

8的组成概念通过实际操作，学生探索哪些数字相加能得出8，例如3加5等于8。8的加法组成通过游戏或练习，学生理解8可以由哪些数相减得到，如8-2=6。8的减法组成通过参与分组活动，学生们学会了如何将数字8分解为其他数字的组合，例如，8可以被分解为两个4。8的分解组成通过切分实物，学生学习8可以等分成几份，如8可以等分成4份，每份是2。8的等分组成82021/10/10/周日

8的组成方法通过实物操作，如使用小棒或积木，帮助学生理解8可以分解为7+1、6+2等个位数的组合。分解8为个位数讲述一个与数字8相关的传说或场景，比如“八仙过海”，让学生在故事里领略8的多样组合方式。通过故事引入8的组成借助图表与数轴，清晰呈现数字8可通过多种方式组合，如4加4、3加5等，有效提升学生的视觉认知。使用图表展示8的组成01020392021/10/10/周日

8的组成应用通过实体操作与视觉图像的帮助，学生可精通了解数字8是由哪些其他数字组合而成的。01掌握数字8的组成学生通过掌握数字8的构成，可以轻松解决数学中的基础题目，包括加法和减法运算。02运用8的组成解决问题102021/10/10/周日

教学方10/10/周日

启发式教学培养合作精神通过集体活动，教导学生掌握团队协作解决问题的技巧，领悟团队合作的价值。激发学习兴趣创造富有创意的数学游戏与挑战，点燃学生对数学探索的热情与求知欲。122021/10/10/周日

游戏化教学通过动手实践，学生探索了组成8的数的组合，如5与3相加等于8。8的加法组过参与游戏或进行练习，学生们学会了8可以通过哪些数字的减法运算得到，比如用8减去5等于3。8的减法组成学生通过分组活动，探索8的不同分解方式，如8可以分解为4+4。8的分解与重组结合生活实例，如水果分组，让学生理解8的组成在实际生活中的应用。8的组成与应用132021/10/10/周日

合作学习通过操作具体物品，学生能够理解8由哪些数的组合构成，如5和3。理解8的组成原理01学生掌握了8的构成法则，可以轻松解决涉及加减的简单问题，例如分解8为两个数的和。运用分合思想解题02通过参与游戏及互动，学生们可逐步学会8的构成，进而加强他们的逻辑思考与推理技能。培养逻辑推理能10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课学生掌握数字8的构成要素，能利用这些知识解决基本的数学运算问题，包括加法和减法。运用8的组成解决问题借助实际操作与图像支持，学生能迅速精通数字8的组成要素。掌握数字8的组成162021/10/10/周日

新课讲解01通过将数字8拆分成7与1、6与2、5与3、4与4等个位数的配对，有助于学生掌握数字的结构。02借助加减法操作，例如通过5加3等于8或10减2等于8，使学生熟悉8的不同组合形式。03使用积木或计数棒等教具，让学生通过实际操作来探索8的不同组成方法。分解8为个位数使用加法和减法应用实物操作172021/10/10/周日

操练巩固培养合作精神激发学习兴趣01通过集体合作，激发学生间互助精神，协同解决数学问题，增强团队协作能力。02开发引人入胜的数学游戏与竞技，点燃学生探索数学的激情，提高他们学习的积极度。182021/10/10/周日

课堂小结掌握数字8的组成借助实际操作及视觉图像的帮助，学生们可以深入理解并学会数字8是由四个5拼接而成的。0102运用8的组成解决实际问题通过游戏与实际生活案例，孩子们能运用对8的构成理