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人美版(2024)小学二年级上册美术第六单元1.影子好朋友教案
一、学情分析
本次教学对象为小学二年级学生7(-8岁),处于“具象思维主
导、好奇心强、手欲望旺盛”的阶段,结合美术学习基础与生活
经验,具体学情特征如下:
1.认知与思维特点:以具象思维为主,抽象逻辑思维初步萌芽,
对“影子”有丰富生活经验(如阳光下的手影、灯光下的物体影子),
喜欢玩“踩影子、做手影”等游戏,但对“影子的艺术表现方法”
(如剪影、彩色影子、影子与情节结合)缺乏认知
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