7.1《短歌行》课件 统编版高一语文必修上.pptxVIP

“治世之能臣，乱世之奸雄”。

——许劭“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”——陈寿《三国志》阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣——戏曲舞台塑造的人物形象你眼中的曹操是什么样的？

曹操短歌行

学习目标壹贰有感情地朗读全诗，体味诗人的思想感情，背诵全诗。掌握诗歌的手法

《短歌行》是汉乐府的曲调名。“行”是古代诗歌的一种体裁。“短歌行”与“长歌行”的区别：指歌词音节长短而言，诗句都是四字句，就称之为“短歌”。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。解题

1.欣赏范读，注意朗读的节奏（二二）。2.有感情地自由朗读。

忧慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。忧从中来，不可断绝。用原诗的一个字来概括作者的感情。诗人为何而忧？

①设问开头，引出诗人对人生的思考。?②比喻，用“朝露”为喻，表达年华易失的感慨。③借代，以造酒的杜康代酒，形象突出。?对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。一忧——人生苦短

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。诗人如何表达对人才的渴盼？用典，起兴

用典第一个典故来自于《诗经·郑风·