6.《芣苢》《插秧歌》 统编版高一语文必修上册.pptxVIP

《芣苢》《插秧歌》

;;;;《芣苢》诵读感知;;;

（1）请用散文化的语言将两首诗歌的场景描述出来。

（2）《芣苢》和《插秧歌》是如何写古人的日常生活和劳动场景，表现了作者怎样的思想情感？

;结构梳理·明思路;《芣苢》：重章叠句，回环往复，语言质朴，以鲜明轻快的节奏和优美的音韵，表现了人物的欢快情绪。

《插秧歌》：语言通俗，善用白描、比喻以及对话表现农人的勤劳和农事的紧张。

两首诗中，都不去突出劳动的艰辛，也不刻画人物的疲倦乏累，而是洋溢着劳动的热情，充满了劳动的欢乐，歌颂劳动人民，也体现出了他们对生活的热爱。;二、任务探究：

1.清代学者王鸿绪说：“《芣苢》一诗終篇言乐，不出一乐字，读之自见意思。”请结合全诗，简要赏析。

2.《插秧歌》是一幅描绘农忙时节的风俗图画，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”有人认为“游离诗外”了，你怎么看？

;1.清代学者王鸿绪说：“《芣苢》一诗終篇言乐，不出一乐字，读之自见意思。”请结合全诗，简要赏析;2.此诗是一幅描绘农忙时节的风俗图画，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”有人认为“游离诗外”了，你怎么看？;春日耕者

苏辙

阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷迟。

妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。纷纭政令曾何补，