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2025年天津市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含完整答案(夺冠)
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育学的创立标志是什么?()
A.柏拉图的《理想国》
B.亚里士多德的《论灵魂》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.康德的《教育学》
2.教学过程中,教师的主导作用和学生的主体作用的关系是什么?()
A.教师是主导,学生是主体
B.学生是主导,教师是主体
C.教师和学生都是主导
D.教师和学生都是主体
3.德育的基本原则包括哪些?()
A.因材施教原则、启发诱导原则、理论联系实际原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的一致性与连贯性原则
B.因材施教原则、启发诱导原则、理论联系实际原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的一致性与连贯性原则
C.因材施教原则、启发诱导原则、理论联系实际原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的一致性与连贯性原则
D.因材施教原则、启发诱导原则、理论联系实际原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育影响的一致性与连贯性原则
4.什么是“教育万能论”?()
A.认为教育对个体发展有决定作用
B.认为教育对个体发展有重要影响
C.认为教育对个体发展有辅助作用
D.认为教育对个体发展没有作用
5.教学方法的分类中,以学生为中心的教学方法有哪些?()
A.讲授法、讨论法、实验法、实习作业法
B.讲授法、讨论法、实验法、实习作业法
C.讲授法、讨论法、实验法、实习作业法
D.讲授法、讨论法、实验法、实习作业法
6.教育目的的制定依据是什么?()
A.社会政治经济制度、文化发展水平、科学技术发展水平、人的身心发展规律、教育自身发展规律
B.社会政治经济制度、文化发展水平、科学技术发展水平、人的身心发展规律、教育自身发展规律
C.社会政治经济制度、文化发展水平、科学技术发展水平、人的身心发展规律、教育自身发展规律
D.社会政治经济制度、文化发展水平、科学技术发展水平、人的身心发展规律、教育自身发展规律
7.什么是“教育公平”?()
A.每个学生都有接受教育的权利和机会
B.每个学生都能获得相同的教育资源
C.每个学生都能达到相同的教育水平
D.每个学生都能获得相同的教育评价
8.教育对个体发展的作用主要表现在哪些方面?()
A.促进个体身心发展、促进个体社会化、促进个体个性化、促进个体全面发展
B.促进个体身心发展、促进个体社会化、促进个体个性化、促进个体全面发展
C.促进个体身心发展、促进个体社会化、促进个体个性化、促进个体全面发展
D.促进个体身心发展、促进个体社会化、促进个体个性化、促进个体全面发展
9.什么是“教育现代化”?()
A.教育内容、教育方法、教育手段的现代化
B.教育内容、教育方法、教育手段的现代化
C.教育内容、教育方法、教育手段的现代化
D.教育内容、教育方法、教育手段的现代化
10.教育评价的主要目的是什么?()
A.了解学生的学习情况
B.评价教师的教学效果
C.促进学生的全面发展
D.以上都是
二、多选题(共5题)
11.教育心理学的研究内容包括哪些?()
A.学习心理
B.认知心理
C.情绪心理
D.人格心理
E.社会心理
12.德育的基本方法有哪些?()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.惩罚与奖励法
D.情感陶冶法
E.行为训练法
13.学校教育在个体身心发展中的作用有哪些?()
A.促进个体身心发展
B.促进个体社会化
C.促进个体个性化
D.促进个体全面发展
E.影响个体身心发展的顺序性
14.教育现代化的特征包括哪些?()
A.教育内容现代化
B.教育方法现代化
C.教育手段现代化
D.教育管理现代化
E.教育评价现代化
15.教学过程的基本规律有哪些?()
A.教师主导与学生主体相结合的规律
B.直接经验与间接经验相统一的规律
C.知识传授与能力培养相统一的规律
D.认知发展与社会实践相统一的规律
E.个体身心发展的规律
三、填空题(共5题)
16.教育学的创立标志是夸美纽斯的《大教学论》,这部著作首次系统论述了班级授课制。
17.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。
18
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