2025年古诗鉴赏能力测试.docxVIP

2025年古诗鉴赏能力测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

晚来天欲雪，能饮一杯无？

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。

新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。

相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

1.李白《独坐敬亭山》云：“相看两不厌，只有敬亭山。”请结合王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”所描绘的景象，谈谈你对“山水之乐”的理解，并说明其与诗人情感表达的关系。

2.杜甫《春望》写“国破山河在，城春草木深”，白居易《钱塘湖春行》写“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，两诗都描绘了春天的景象，但情感基调有所不同。请分析造成这种差异的原因。

3.请分别说明孟浩然《过故人庄》中“开轩面场圃，把酒话桑麻”和李白《客中行》中“举杯邀明月，对影成三人”两句诗所运用的主要表现手法及其表达效果。

二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

寒江雪景图

（元）柳贯

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

1.《诗经·小雅·采薇》有“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。请比较柳贯此诗与《采薇》中描绘的雪景意境的异同。

2.“孤舟蓑笠翁”是全诗的点睛之笔，请分析这一形象塑造在全诗中的作用。

3.此诗画面简洁却意境深远，请谈谈你从哪些词语或画面中体会到这种“以少胜多”、“虚实相生”的艺术特点。

三、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

江南春

（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

1.请分析“千里莺啼绿映红”一句是如何通过色彩和声音描绘江南春景的。

2.有人说“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”一句带有讽刺意味，请结合诗句和背景，谈谈你的理解。

3.这首诗与白居易《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”在描绘江南春色方面有何不同？哪一种风格更符合你的审美偏好？请简要说明理由。

四、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？这一景象对表现诗人情感有何作用？

2.“月下飞天镜，云生结海楼”运用了怎样的修辞手法？请结合诗句分析其妙处。

3.末句“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人怎样的情感？这种情感是如何在前面诗句中蕴含的？

五、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

鹧鸪天·桂花

（宋）李清照

暗淡轻黄体性柔，幽香细细碎黄昏。

起来偏爱黄昏后，不怕风摇落尽裙。

1.词人为何说桂花“暗淡轻黄体性柔”？

2.“幽香细细碎黄昏”描绘了怎样的嗅觉和视觉画面？请结合词句具体说明。

3.结句“不怕风摇落尽裙”是如何体现词人爱花之情的？这种情感表达与一般咏物词有何不同？

六、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

己亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.首句“浩荡离愁白日斜”是怎样渲染离愁别绪的？

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”常被用来比喻老一辈对下一代的无私奉献精神。请结合诗歌的上下文，谈谈你对这句话内涵的理解。

3.这首诗在情感表达上有什么特点？这种特点是如何通过诗歌的结构和语言来体现的？

七、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

清明

（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

1.请分析“清明时节雨纷纷”一句在营造诗歌意境方面的作用。

2.“路上行人欲断魂”中的“断魂”一词有何含义？结合诗句，分析诗人为何会感到“断魂”。

3.如果将此诗与高鼎《清明》诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”进行比较，你更欣赏哪一首？请说明理由。

八、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

水调歌头·明月几时有

（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.词的上片由问天开始，接着写“我欲乘风归去”，最后落在“何似在人间”。这一情感变化的脉络是怎样的？请简要分析。

2.“起舞弄清影，何似在人间”一句体现了词人怎样的心境？

3.词的下片由景生情，最后以“但愿人长久，千里共婵娟”作结。请谈谈你对这种由景