2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【真题汇编】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【真题汇编】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教师职业中，影响教师专业发展的主要因素是什么？()

A.教师个人的努力

B.学校的重视和支持

C.家长的认可

D.社会的认可

2.学生在课堂上出现注意力不集中的现象，教师应该采取哪种策略？()

A.增加课堂纪律，严格管理

B.放松课堂氛围，让学生自由活动

C.分析原因，针对性教育

D.忽略，不予理睬

3.以下哪项不属于影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的情感状态

D.教师的授课方式

4.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展的阶段不包括以下哪一项？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.情绪运算阶段

5.在课堂管理中，以下哪种策略有助于形成良好的班级氛围？()

A.严格执行纪律，不宽容违规行为

B.鼓励学生参与课堂活动，提高互动性

C.忽视学生个体差异，统一要求

D.对学生进行严厉的批评和惩罚

6.教师在进行教学设计时，应该遵循哪种原则？()

A.以教师为中心的原则

B.以学生为中心的原则

C.以教材为中心的原则

D.以课堂为中心的原则

7.以下哪项不是影响学习动机的主要因素？()

A.学习目标的明确性

B.学习者的个人兴趣

C.教师的激励方式

D.学习环境的安全性

8.根据布鲁姆的教育目标分类，教学目标分为哪几个层次？()

A.记忆、理解、应用、分析、评价

B.记忆、理解、应用、分析、评价、创造

C.记忆、理解、应用、分析、综合、评价

D.记忆、理解、应用、分析、创造、评价

9.在课堂上，以下哪种教学方法有助于提高学生的思维能力和创新能力？()

A.讲授法

B.问题教学法

C.演示法

D.案例分析法

10.以下哪项不是影响学生心理健康的主要因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.生物学因素

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素对学生的学习动机有显著影响？()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.教师评价

D.班级氛围

E.同伴关系

12.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童认知发展的四个阶段分别是哪些？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.实践操作阶段

13.以下哪些教学方法有利于培养学生的合作学习？()

A.小组讨论

B.角色扮演

C.案例分析

D.竞赛教学

E.分组学习

14.在课堂上，教师应该采取哪些策略来管理学生的行为？()

A.建立明确的课堂规则

B.提供积极的反馈

C.使用适当的惩罚

D.鼓励学生自我管理

E.忽视不良行为

15.以下哪些因素会影响学生的情绪状态？()

A.家庭环境

B.学校生活

C.同伴关系

D.生理因素

E.社会文化

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展经历了四个阶段，其中第三个阶段是__具体运算阶段__，这个阶段的特点是儿童能够进行逻辑推理和操作抽象概念。

17.教师在进行教学设计时，应该遵循的奥苏贝尔的有意义接受学习理论的核心是__先于学习__和__为学习__。

18.根据弗洛伊德的人格结构理论，人格由三个部分组成，分别是__本我__、__自我__和__超我__。

19.在课堂管理中，教师常用的正面管理策略包括__表扬__、__鼓励__和__认可__。

20.根据加德纳的多元智能理论，人的智能类型包括__语言智能__、__逻辑-数学智能__、__空间智能__、__肢体-动觉智能__、__音乐智能__、__人际智能__、__内省智能__和__自然智能__等。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是儿童学习的主要方式。()

A.正确B.错误

22.教师应该避免在课堂上使用惩罚，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.根据弗洛伊德的理论，人的行为主要受到潜意识动机的驱使。()

A.正确B.错误

24.多元智能理论认为，每个学生都有可能成为某个领域的专家。()

A.正确B.错误

25.教师应该根据学生的个别差异，制定个性化的教学计划。()