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初中艺术教育课程内容与学生心理健康的促进关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中艺术教育课程内容与学生心理健康之间的促进关系。通过分析艺术教育在培养学生审美情趣、提升心理素质方面的积极作用，以及艺术教育课程内容设置与心理健康教育的紧密结合，为优化初中艺术教育课程提供理论依据。

关键词：初中艺术教育；课程内容；学生心理健康；促进关系

一、引言

（一）艺术教育在培养学生审美情趣方面的作用

1.提升学生的审美鉴赏能力

艺术教育课程内容丰富多样，包括绘画、音乐、舞蹈等多种形式，通过学习这些艺术形式，学生可以接触到不同的艺术风格和审美观念，从而提高自身的审美鉴赏能力。在初中阶段，学生的审美观念正处于形成阶