人教版(新版)四年级下学期数学观察物体、三角形、图形的运动同步练习-专项训练测试卷(附答案).docxVIP

人教版(新版)四年级下学期数学观察物体、三角形、图形的运动同步练习-专项训练测试卷(附答案).docx

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《观察物体、三角形、图形的运动》专项训练1

一、选一选。

1.下面各组线段中,不能组成三角形的是()。

①3cm、4cm、5cm②2cm、4cm、5cm③5cm、4cm、9cm

2.一个等腰三角形,有一个角是70°,另外两个角可能是()。

①55°、55°②70°、40°③55°、55°或70°、40°

3.在一个三角形中,如果最小的内角是47°,那么这个三角形一定是()。

①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形

4.()边形的内角和是1260°。

①七②八③九

二、填一填。

1.从前面看,图形是的是()。

2.从左面看,图形是的是()。

3.从上面看,图形是的是()。

三、下面的立体图形从上面看到的分别是什么图形?连一连。

四、画一画。

1.画出下面各三角形指定底边上的高。

2.先根据对称轴补全下面的图形,再画出这个轴对称图形先向右平移6格,再向下平移3格后的图形。

3.摆一摆,画出从前面、左面和上面看到的图形。

五、求下面各指定角的度数。

1.分别求∠1、∠2的度数。

2.求∠1的度数。

3.如下图,三角形ABC和三角形BCD都是等腰三角形,求∠3的度数。

六、下图中一共有()个三角形,其中有()个直角三角形,有()个锐角三角形,有()个钝角三角形,有()个等腰三角形。

七、解决问题。

1.王叔叔想用三根小木条钉成一个三角形支架,其中两根木条的长度分别是3分米和4分米,则第三根木条的长度可能是多少分米?(木条长度取整分米数)

2.一个等腰三角形的两边长分别为15cm和6cm,你能求出这个等腰三角形的周长吗?

3.你能求出下面这个图形的面积是多少吗?

参考答案

一、

1.③2.③3.①4.③

二、

1.①③2.①②③3.①

三、

四、

1.略

2.略

3.

五、

1.∠1=90°-30°=60°∠2=90°-60°=30°

2.180°-100°=80°∠1=180°-30°-80°=70°

3.(180°-90°)÷2=45°∠1=45°-25°=20°∠2=∠1=20°∠3=180°-20°-20°=140°

六、

84224

七、

1.4-3=1(分米)4+3=7(分米)在1~7分米之间的整分米数(不包括1分米和7分米)都可以

2.如果腰长为6cm,6+6<15,所以腰长不可能为6cm,那么腰长为15cm,15+15+6=36(cm)

3.5×1+4×3=17(cm2)

《观察物体、图形的运动》专项训练2

1.我会看。

仔细观察图,找出从前面、上面、左面看到的形状,写出来。

(1)

(2)

2.画一画。

(1)图形A向右平移5格得到图形B。

(2)以直线a为对称轴,作图形A的对称图形C。

3.选一选。

(1)右边图形中能画出()条对称轴。

①2②4③6④8

(2)轴对称图形点A到对称轴的距离为3厘米,那么它的对称点到对称轴的距离是()。

①1厘米②2厘米③3厘米④无法确定

4.涂色部分占整个图形的几分之几?

5.下图是一个楼梯的侧面,如果在阶梯上铺地毯,要计算地毯的长度,可以怎样测量?

参考答案

1.(1)上面左面前面(2)前面左面上面

2.略

3.(1)②(2)③

4.

5.测量每个阶梯的宽度,再测量每个阶梯的高度,然后再加起来乘阶梯数(或直接测量楼梯的高度与它的长度,然后再加起来)

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