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小学数学期末考试考题

期末考试临近，如何高效复习，巩固所学知识，是每位同学和家长都关心的问题。数学学习，除了理解概念，更重要的是通过练习来检验和深化理解。本文精选了小学数学期末考试中常见的典型题型，并附有思路点拨与解答，希望能帮助同学们查漏补缺，信心满满地迎接考试。

一、数与代数

数与代数是小学数学的基石，涵盖了数的认识、运算、简易方程等核心内容，在期末考试中占据较大比重。

（一）数的认识与运算

例题1：填空题

一个数由5个千万、6个十万、3个千和8个一组成，这个数写作（），读作（），省略万位后面的尾数约是（）。

思路点拨：这类题目主要考察数的组成、读写以及近似数。写数时，从高位写起，哪一位上是几就写几，没有的用0占位。读数时，同样从高位读起，注意每级末尾的0不读，中间有一个或连续几个0只读一个零。省略万位后面的尾数，要看千位上的数字，进行“四舍五入”。

解答：这个数写作（____），读作（五千零六十万三千零八），省略万位后面的尾数约是（5060万）。

例题2：计算题

递等式计算（能简算的要简算）：

（1）12.5×3.2×0.25

（2）4.8×7.8+7.8×5.2

思路点拨：计算题是基础，要保证准确率。对于能简算的题目，要善于运用运算定律，如乘法交换律、结合律、分配律等，达到简化计算的目的。第（1）题中，3.2可以拆分成0.8×4，再利用12.5×0.8和4×0.25的特殊结果进行简便计算。第（2）题明显符合乘法分配律的形式。

解答：

（1）12.5×3.2×0.25

=12.5×(0.8×4)×0.25

=(12.5×0.8)×(4×0.25)

=10×1

=10

（2）4.8×7.8+7.8×5.2

=7.8×(4.8+5.2)

=7.8×10

=78

（二）简易方程与应用

例题3：解方程

解方程：3(x-2)=18

思路点拨：解方程的依据是等式的性质。可以先把(x-2)看作一个整体，两边同时除以3，再求解x的值；也可以先运用乘法分配律去掉括号，再进行求解。

解答：

方法一：

3(x-2)=18

x-2=18÷3

x-2=6

x=6+2

x=8

方法二：

3(x-2)=18

3x-6=18

3x=18+6

3x=24

x=24÷3

x=8

例题4：应用题

学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，比科技书的3倍少60本。科技书买了多少本？（用方程解）

思路点拨：列方程解决问题的关键是找出等量关系。题目中“故事书比科技书的3倍少60本”是核心信息。设科技书的本数为x，那么科技书的3倍就是3x，比3x少60本，就是3x-60，这个结果等于故事书的本数240本。据此列出方程并求解。

解答：

设科技书买了x本。

3x-60=240

3x=240+60

3x=300

x=300÷3

x=100

答：科技书买了100本。

二、图形与几何

图形与几何部分主要考察同学们的空间观念和动手操作能力，包括图形的认识、周长、面积、体积的计算等。

（一）平面图形的周长与面积

例题5：选择题

一个平行四边形的框架，拉成一个长方形后，它的（）不变。

A.周长B.面积C.周长和面积都

思路点拨：这道题考察图形的变换对周长和面积的影响。将平行四边形框架拉成长方形，四条边的长度并没有改变，所以周长不变。但是，拉成长方形后，高变大了（原来平行四边形的高小于斜边，拉成长方形后高等于宽，即原来的斜边），所以面积会变大。

解答：A

例题6：计算题

一个圆形花坛的直径是10米，在它的周围修一条宽1米的环形小路。这条小路的面积是多少平方米？

思路点拨：求环形小路的面积，实际上就是求圆环的面积。圆环的面积=外圆面积-内圆面积。内圆直径是10米，半径就是5米。小路宽1米，所以外圆半径是5+1=6米。分别求出外圆和内圆的面积，再相减即可。

解答：

内圆半径：10÷2=5（米）

外圆半径：5+1=6（米）

小路面积：3.14×(62-52)

=3.14×(36-25)

=3.14×11

=34.54（平方米）

答：这条小路的面积是34.54平方米。

（二）立体图形的表面积与体积

例题7：应用题

一个长方体无盖玻璃鱼缸，长5分米，宽3分米，高4分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元钱，买玻璃至少需要多少钱？

思路点拨：这道题考察长方体表面积的实际应用。注意是“无盖”鱼缸，所以计算表面积时，只需要计算5个面的面积之和，即：长×宽+长×高