七年级数学下册期末复习二二元一次方程组校本作业浙教版.docxVIP

期末复习二二元一次方程组

复习目标

要求

知识与方法

了解

二元一次方程及方程组概念

二元一次方程解概念和解不唯一性

解方程组基本思想

三元一次方程及三元一次方程组

理解

二元一次方程组解概念

用代入法及加减法解二元一次方程组

应用二元一次方程组解决实际问题基本步骤

运用

应用二元一次方程组解决简单实际问题

必备知识与防范点

一、必备知识：

1．含有未知数，且含有未知数项次数都是方程叫做二元一次方程．

2．使二元一次方程两边值一对未知数值，叫做二元一次方程一个解．

3．由两个组成，且含有方程组叫做二元一次方程组．同时满足二元一次方程组中各个方程解叫做这个．

4．应用方程组解决实际问题步骤：理解问题；；；．

二、防范点：

1．代入法求解方程组时，用一个字母表示另一个字母转化过程不要出错，代入时注意整体代入．

2．用减法消去一个未知数时，注意项符号变换.

3．用方程组解决实际问题时，注意分析清楚题中相等关系，并考虑解是否符合实际情况．

例题精选

考点一二元一次方程及二元一次方程组概念

例1（1）下列方程组中，不是二元一次方程组是（）

A． B．4x+3y=6，2x+y=4

C．x+y=4，x-y=4 D．3x+5y=25，x+10y=25

（2）若方程x3m-1+5y-3n-2=4是二元一次方程，求m，n值．

反思：解决此类问题关键是抓住概念中关键词，满足两个未知数及未知数次数为1．

考点二二元一次方程（组）解

例2（1）下列四对数值中，是二元一次方程4x-y=5解是（）

A．x=-1，y=-1 B．x=1，y=1C．x=1，y=-1 D．x=-1，y=1

（2）已知方程2x+（1+m）y=-1与方程nx-y=1有一个相同解x=-2，y=1，你能求出（m+n）2016值吗？

反思：方程解是使方程两边值相等未知数值，所以可以把方程解代入方程求解其他未知字母．也应注意二元一次方程有无数个解，而方程组往往只有一个解，它是两个方程公共解．

考点三二元一次方程组解法

例3解方程组：

（1）2（2x+1）=y+2，2（y+2）-3（2x+1）=3；

（2）2x+3y=1，3x-2y=8.

反思：解二元一次方程组基本思路是消元，可以代入消元，也可以加减消元，一般情况下方程中有未知数系数为1或-1情况下，通过转化常用代入消元法；当加减都可以达到消元目时，一般优先使用加法．

考点四解多元一次方程组

例4（1）已知方程组5x+y=3，ax+5y=4与x-2y=5，5x+by=1有相同解，则a，b值为（）

A．a=1，b=2 B．a=-4，b=-6C．a=-6，b=2 D．a=14，b=2

（2）若二元一次方程组3x+2y=m+3，2x-y=2m-1解中x，y互为相反数，求m值．

反思：解多个未知数方程组，就是利用各种条件达到消元目，灵活地使用已知条件是解决这类问题关键．

考点五二元一次方程组应用

例5（1）小明和小华在一起玩数字游戏，他们每人取了一张数字卡片，拼成了一个两位数.小明说：“哇！这个两位数十位数字与个位数字之和恰好是9.”他们又把这两张卡片对调，得到了一个新两位数，小华说：“这个两位数恰好比原来两位数大9.”则，你能回答以下问题吗？

他们取出两张卡片上数字分别是多少？

第一次，他们拼成两位数是多少？

第二次，他们拼成两位数又是多少呢？请你好好动动脑筋哟！

（2）实验室需要一批无盖长方体模型，一张大纸板可以做成长方体侧面30个，或长方体底面25个，一个无盖长方体由4个侧面和一个底面构成．现有26张大纸板，则用多少张做侧面，多少张做底面才可以使得刚好配套，没有剩余？

反思：应用二元一次方程组解应用题时，要注意解题步骤，解、设、答一个不能少，而由于未知数有两个，则必须根据题意找出两个等量关系．

校内练习

1．方程x+2y=7在自然数范围内解（）

A．有无数对 B．只有1对 C．只有3对 D．只有4对

2．已知x＝－3，y＝－2是方程组ax＋cy＝1，cx－by＝2解，则a，b之间关系为（）

A.4a－9b＝1 B.3a＋2b＝1 C.4b－9a＝－1 D.9a＋4b＝1

3．小亮妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果，甲种水果每千克4元，乙种水果每千克6元，且