移动学习环境下初中生数字素养差异培养的实证研究教学研究课题报告.docx

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移动学习环境下初中生数字素养差异培养的实证研究教学研究课题报告

一、移动学习环境下初中生数字素养差异培养的实证研究教学研究开题报告

二、移动学习环境下初中生数字素养差异培养的实证研究教学研究中期报告

三、移动学习环境下初中生数字素养差异培养的实证研究教学研究结题报告

四、移动学习环境下初中生数字素养差异培养的实证研究教学研究论文

移动学习环境下初中生数字素养差异培养的实证研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当智能手机与无线网络成为初中生生活的“标配”，移动学习已从教育领域的边缘探索走向课堂常态。疫情期间，“停课不停学”的全民实践让移动学习的价值得以凸显，而其后遗症也逐渐显现：部分学

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