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上海市青浦区九年级上学期期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.根据语境和拼音写词语。

(1)他全神贯注地听着，连窗外喧闹的声浪都仿佛(míhū)消失了。

(2)面对突如其来的挑战，他毫不(sèsè)，沉着应对。

(3)这座古老的建筑群，以其独特的(fēngfù)布局和宏伟的气势，令人叹为观止。

(4)在与外界的长期隔绝中，这个民族形成了自己独特的风俗(sǎngyì)。

2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.面对歹徒的威胁，他面不改色，镇定自若，最终成功制服了对方。

B.这幅山水画色彩浓墨重彩，细节之处纤毫毕现，令人叹为观止。

C.为了完成这项艰巨的任务，大家集思广益，群策群力，最终攻克了难关。

D.今年的夏季异常炎热，许多地方的气温突破了一直被认为是“最高纪录”的数值。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。

B.是否具有良好的阅读习惯，是提高阅读能力的关键因素。

C.在老师的悉心指导和同学们的热心帮助下，我的学习成绩有了明显的提高。

D.关于开展“保护环境，从我做起”主题活动的通知已经下发到各个班级了。

4.将下列句子重新排序，语序正确的一项是（）

(1)它不仅是一个地理坐标，更承载着厚重的历史文化记忆。

(2)黄山以其奇松、怪石、云海、温泉闻名于世。

(3)登临黄山之巅，视野开阔，令人心旷神怡。

(4)千百年来，无数文人墨客在此留下赞美诗篇。

A.(2)(1)(4)(3)B.(2)(3)(1)(4)C.(1)(2)(3)(4)D.(1)(3)(2)(4)

5.古诗文填空。

(1),不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）

(2)沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(3)《论语》中说，学习和思考是相辅相成的，其内容是：,。

(4)请默写李贺《雁门太守行》中的颈联：,。

二、阅读

（一）阅读下面的现代文，完成第6～10题。

阅读下面的文章，完成下列各题。

秋天的怀念

史铁生

我诅咒自己的stupid（愚蠢）。

我诅咒那个像秋天一样残酷的夏天，那个大火烧毁了我家的一切，也烧毁了我母亲心爱的花圈的夏天。

那以后，母亲就病了，病得厉害。她常肝疼得在炕上直打滚。她不大说话，只是默默地听，默默地看。我知道她心里苦，但她从没跟我说过一个“苦”字。

秋天来了，天高云淡。母亲说：“我们种那棵树吧。”我听了，心里咯噔一下。那是一棵海棠树苗，去年秋天她从街上买回来的，一直没顾上种。母亲说：“种吧，种在咱家那面墙上。”我听了，眼泪就忍不住流下来。我知道母亲是想通过这棵树，让我看到春天，看到希望。

她带着我到院子那面空墙下。那墙很高，墙根处长满了荒草。她先是用铁锹刨，刨出一小块地方，然后又拿起小锄头，一下一下地松土。她的手抖得很厉害，锄头也拿不稳，常常刨到我的脚边。我看着她，心里酸酸的，眼泪就流得更凶了。

“妈，歇会儿吧，我来。”我说。

“不碍事，不碍事。”她说，继续刨着。

我看着她花白的头发，看着她因疼痛而变形的脸，看着她那双曾经那样灵巧的手，现在却这么抖，这么无力，我再也忍不住了，就大哭起来：“妈！你别管我！你好好活着！你等着我！”

母亲就停下了手，转过身，背对我，轻轻地说：“傻孩子，娘是怕你过不去……”她没说完，但我听懂了。我知道她心里也苦，她也在等着我，等着我长大，等着我走出这生活的阴影。

那天下午，她一直没说话。晚上，她问我：“明天……明天咱们去北海看花吧？”我点点头。我知道，北海的菊花开了，淡蓝色的，淡紫色的，都像母亲的眼神一样温柔，一样有希望。

第二天，我扶着母亲去北海。母亲穿着那件深蓝色的布衫，头发在脑后梳成一个髻。我们走到北海的院门口，母亲突然说：“我有点累，你先去吧，我在这等会儿。”我听了，心里一惊，但没说什么，就先走了。

我走到湖边，抬头望着北海的方向。母亲会不会等不到我了？那个下午，我坐在湖边的长椅上，看着天空，看着白云，心里空落落的。我想起母亲那双抖动的手，想起她那句话：“娘是怕你过不去……”我明白了，母亲是怕我走不出来，她是想用那棵海棠，用北海的菊花，让我看到希望，让我活下去。

后来，母亲永远地离开了我。我常常想起她，想起她那双抖动的手，想起她温柔的眼神，想起她那句话：“娘是怕你过不去……”

6.文章开头“我诅咒自己的stupid（愚蠢）”表达了“我”怎