5.1走向世界大舞台课件统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

最牛辞职信几年前，一封只有10个字的辞职信火爆全网--“世界那么大，我想去看看”。众人都向往星辰大海，在日新月异的快节奏社会中，人们忙于奔波、疲于生计、苦于生活，想在车水马龙的喧嚣中慢下来看看世界的人不在少数。如今开放发展的中国为我们青少年走向世界提供了机遇，我们应该如何提高自己，走向世界大舞台？

九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年第五课少年的担当5.1走向世界大舞台

1.政治认同：具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。2.道德修养：知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。3.健全人格：学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。核心素养目标：学习重点：个人成长与世界发展的关系。学习难点：青少年为世界添光彩的做法。

预习课本P54-59页，先细读正文内容，再快读小字部分，并标记自主学习问题，勾画相关知识点，圈出疑惑点。时间：5分钟。自主学习1、青少年怎样探索并走向多彩的世界？2、走向世界的我们在交往中有哪些收获？3、我们为什么要为世界添光彩？4、我们怎样为世界添光彩？5、全面提升个人素养，青少年应该怎么做？师友对学师友结对交流，相互对说一遍知识点。完成后，做好展示准备。时间：2分钟。

多彩世界中的我第一目

运用你的经验结合下图，谈谈你的交往范围的变化我、家庭、学校、社区国家更广阔的世界一、多彩世界中的我在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。

农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学到家里做客。小宾与父母一起去国外旅游通过互联网走向世界通过与外国友人交往走向世界通过外出旅行走向世界探究与分享P55我们走向世界的形式还有哪些？

可以通过互联网认识和走向世界。出国留学，参加国际夏令营或出国旅游观看外国电影，阅读外国书籍；可以通过与外国友人交流(1)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。(2)我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。思考：说说在这些经历中你有哪些感悟。探究一青少年怎样探索并走向多彩的世界

你如何评价上述观点？答题格式：判断观点+理由+正确做法（1）判断观点：一直“宅”在家的做法是不正确。（2）理由：①宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，容易造成心理闭塞。②逃避现实,影响身心健康，③不利于自身实践能力的提高。④不利于人际关系的建立。⑤影响正常的学习和工作。（3）做法：我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。探究一青少年怎样探索并走向多彩的世界认真阅读教材P56探究与分享，思考相关问题

提示：“宅”沉浸在虚拟世界中，没有走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。探究一青少年怎样探索并走向多彩的世界他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？

1.青少年怎样探索并走向多彩的世界？P55-P56（1）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（2）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（3）我们在交往中探索世界、彼此守护、共同成长。

2024年5月28日至31日,成功举办的中俄黑河—布拉戈维申斯克六一国际儿童节暨“友谊之桥”少儿互访交流活动，来自中国黑河市和俄罗斯布市的560名少年儿童跨过中俄界江黑龙江,共度节日。俄罗斯小朋友在中国小朋友的陪伴下,体验了包饺子、缝荷包、画彩蛋、抛绣球等中国传统文化活动,共同提前度过了一个难忘的六一国际儿童节。思考：少年儿童参加这种交流活动对国家和个人成长有何意义？国家：中俄友谊在青少年中延续，促进了中俄两国的友谊和合作。个人：学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量；增强沟通与合作，增进友谊和智慧，增长见识与体验。来源黑河日报探究二青少年走向世界的收获

①学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量.②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题.③一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任.2、走向世界的我们在交往中有哪些收获？P56

我为世界添光彩第二目

请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实例？医务工作者赴斯里兰卡开展白内障慈善光明行。中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保。中外工作人员合作进行物探施工在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。探究三：我为世界添光彩【原因】

中国学生向斯里兰卡、