图案与装饰  街头元素与装饰设计.pptxVIP

第二章?图案设计与训练第一节?插画元素与装饰设计第二节?自然元素与装饰设计第三节?街头元素与装饰设计第四节?摄影图像元素与装饰设计

学习目标 通过本章的学习，使学生在实际训练中掌握图形设计的方法和形式美的规律，从案例中学习和提高自己的设计应用能力和审美认知能力，掌握从创意设计到产品实践的全过程知识与技能。

第三节?街头元素与装饰设计一、课程概况街头元素与装饰设计课程内容从街头元素中寻找灵感来源，对图案中的元素进行删减、组合，并在分析、理解图案元素的造型、色彩、风格的基础上进行草图设计。训练目的通过排列、组合、配色等设计方法，使学生体会街头元素的风格与调性，形成从思维到图案创作的实践能力，并能够将创作图案合理地运用到产品设计中去。重点与难点重点:如何在搜集街头元素资料的过程中把自己的灵感合理运用到图案设计中去；难点:如何从街头元素中进行形象的再创造。作业要求拍摄街头素材，选择图案所需图片进行组合设计，并最终体现在实际产品中。

第三节?街头元素与装饰设计二、设计案例1.街头元素品牌设计案例（1）BAPY来自日本的品牌BusyWorkingLady（Bapy），中文命名为“小女猿”。始创人Nigo（长尾智明）。Bapy服饰的图案大多运用可爱的元素，如冰激凌、豹纹等。

第三节?街头元素与装饰设计（2）X-LARGE创立于1991年的美国街头服饰品牌，它融合了滑板、rave及hip-hop等多种年轻流行文化，以独特而多用途的服饰而闻名。X-Large品牌有两重含义：新时代和新的穿衣与生活态度，滑板界时装的追捧对象。

第三节?街头元素与装饰设计2.学生创意作品案例以街头和躁动为主题元素所设计的图案。设计者借用滑板运动与传统运动项目的不同来展现自己随意、洒脱、自由的理念，并通过自由发挥想象力在人物造型与配色中创造出具有冲击力的画面，来强调自己想要获得身心自由的理想。

第三节?街头元素与装饰设计以涂鸦和趣味为主题元素的图案。该设计的主题构思源自日本以前的一个姓氏——“棉谷”，这两个字有“丰收”之意，带有对未来美好的祝福。设计者希望借用这两个字来体现对街头文化的包容。

第三节?街头元素与装饰设计以人的面部涂鸦为主体的图案。设计者希望通过该设计来反思自己，使自己撕开虚伪的面具，找回最初的善意与笑容，找回最初的自己，而不是为了生活而生活。

第三节?街头元素与装饰设计三、知识点1.街头元素的应用ABC平面设计服装设计饰品设计

第三节?街头元素与装饰设计

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第三节?街头元素与装饰设计2.街头艺术的思维模式横向型思维第一，横向移入。第二，横向移出。第三，横向转换。

第三节?街头元素与装饰设计

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第三节?街头元素与装饰设计3.街头艺术的创意表现手法夸张

第三节?街头元素与装饰设计四、实践程序1.寻找灵感2.确定主题3.单独图案设计4.复合图案设计5.色彩表现6.图案与款式结合图2-3-17图2-3-18~图2-3-20图2-3-21图2-3-24~图2-3-327.配套饰品设计8.作品展示图2-3-33~图2-3-35图2-3-22、图2-3-23

第三节?街头元素与装饰设计

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第三节?街头元素与装饰设计五、相关网站及信息链接1.Fashiontrendsetter网站2.新当代艺术博物馆网站3.WGSN网站

谢谢观看THANKS