云南农业职业技术学院单招《数学》题库附答案详解（综合题）.docxVIP

云南农业职业技术学院单招《数学》题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、已知A(2，3)，B(-1，4)，则直线AB的斜率为（）

A．1/3

B．-1/3

C．-1

D．1

答案:B

解析:这道题考查直线斜率的计算。直线斜率公式为：经过两点$$(x_1,y_1)$$，$$(x_2,y_2)$$的直线斜率为$$(y_2-y_1)/(x_2-x_1)$$。已知A(2，3)，B(-1，4)，代入公式可得斜率为(4-3)/(-1-2)=-1/3，所以答案选B。

2、下列说法中正确的是（）

A．在实验中，随着实验次数的增多，事件发生的频率也是无规律的

B．在实验中，每个对象出现的次数叫做该对象的频率

C．在实验中，每个对象出现的次数叫做该对象的频数

D．在实验中，一个对象出现的次数越多，则该对象的频率就越大

答案:C

解析:这道题考查对实验中频率和频数概念的理解。在统计学中，频数指每个对象出现的次数，频率是频数与总数的比值。选项A中事件发生频率应是有规律的；选项B描述的是频数而非频率；选项D频率大小取决于频数与总数的关系。所以正确的是C选项，即每个对象出现的次数叫做该对象的频数。

3、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

4、设l，m是两条不同的直线，a是一个平面，则下列命题正确的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

5、2cos45°的值等于（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

6、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

7、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

8、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

9、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

10、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

11、如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:直线AB的斜率可以通过两点A(1,3)和B(-2,2)的坐标来计算。斜率公式为k=(y2-y1)/(x2-x1)。代入A和B的坐标，得到k=(2-3)/(-2-1)=-1/-3=1/3。因此，直线AB的斜率为1/3，对应选项C。

12、

A．0

B．1

C．15/4

D．17/4

答案:D

解析:

13、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:所给函数的定义域都是R，关于原点对称，再根据奇函数和偶函数的定义

奇函数：f（-x）=-f（x），对各个选项中的函数进行判断．

14、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

15、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

16、下列实数中是无理数的是()

A．0.38

B．π

C．4

D．6.3

答案:B

解析:这道题考查无理数的概念。无理数是无限不循环小数。在常见数中，π是典型的无理数。0.38是有限小数，4是整数，6.3是有限小数，它们都是有理数。而π的小数位无限且不循环，所以答案是B。

17、下列生活现象，可以用基本事实“两点之间，线段最短”解释的是（）

A．汽车的雨刮器把玻璃上的水刷干净

B．开山挖隧道，把上坡下坡的盘山公路改为平直的隧道

C．公园的喷泉中，喷水龙头喷出的圆形水面

D．建筑工人通过在两个柱子之间拉一条绳子砌墙

答案:B

解析:这道题考查“两点之间，线段最短”这一基本事实的应用。在开山挖隧道时，把盘山公路改为平直的隧道，就是利用了两点之间线段最短的原理，这样可以减少路程，提高通行效率。A选项是利用了图形的运动，C选项是圆的概念，D选项是利用直线的性质，所以答案选B。

18、已知点A（1,2），B（2，-1），则直线AB的斜率为（）

A．1/3

B．-1/3

C．3

D．-3

答案:D

解析:这道题考查直线斜率的计算。直线斜率公式为：经过两点$$(x_1,y_1)$$，$$(x_2,y_2)$$的直线斜率为$$(y_2-y_1)/(x_2-x_1)$$。已知点A（1,2），B（2，-1），代入公式可得直线AB的斜率为$$(-1-2)/(2-1)