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2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析(满分必刷)
姓名:__________考号:__________
一、单选题(共10题)
1.以下哪项不是学习动机的基本成分?()
A.需要和诱因
B.注意和兴趣
C.情绪和期待
D.行为和效果
2.根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的发展先快后慢,原因是?()
A.新记忆没有巩固
B.遗忘过程受到干扰
C.记忆内容过于复杂
D.遗忘与时间的长短有关
3.学生在学习过程中,能够意识到自己的学习过程,并据此调节学习活动的方法是?()
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精神激励策略
4.下列哪项属于认知方式的场独立型?()
A.侧重于内部线索,不依赖外部环境
B.侧重于外部线索,依赖外部环境
C.侧重于具体事实,不喜欢抽象概念
D.侧重于抽象概念,不喜欢具体事实
5.教师对学生进行德育时,应该遵循的原则不包括?()
A.教育性原则
B.说服教育原则
C.榜样示范原则
D.个性发展原则
6.在课堂教学中,教师应如何运用提问技巧?()
A.提问要简单易懂,避免复杂问题
B.提问要富有挑战性,激发学生思考
C.提问要控制节奏,避免打断学生的回答
D.以上都是
7.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童在具体运算阶段的特点是?()
A.能够进行逻辑推理,但需要具体事物支持
B.能够进行抽象思维,不需要具体事物支持
C.认知发展停滞,不再进步
D.以上都不是
8.教师职业道德的基本要求不包括?()
A.爱岗敬业
B.严谨治学
C.团结协作
D.挣取高薪
9.在教学中,以下哪项不属于教学目标?()
A.知识目标
B.能力目标
C.情感目标
D.生理目标
10.以下哪项不是教师心理健康的标志?()
A.具有积极乐观的态度
B.能够合理应对压力
C.具有良好的人际关系
D.教学成绩优秀
二、多选题(共5题)
11.根据维果茨基的社会文化发展理论,儿童认知发展的主要动力是什么?()
A.儿童自身的生物成熟
B.社会文化环境
C.儿童与他人的互动
D.教师的指导和教育
12.以下哪些因素会影响学生的学习动机?()
A.学习目标的明确性
B.学生对学习的兴趣
C.课堂氛围
D.家长对学生的期望
E.教师的表扬和批评
13.在教学中,教师可以采用哪些方法来提高学生的记忆力?()
A.重复记忆法
B.语义编码法
C.归纳法
D.分配复习法
E.遗忘曲线复习法
14.以下哪些属于学习迁移的积极影响?()
A.新知识的学习效率提高
B.知识应用的范围扩大
C.原有知识被遗忘
D.解决新问题的能力增强
E.学习兴趣下降
15.在教师职业道德规范中,以下哪些属于“关爱学生”的内容?()
A.尊重学生的人格”,
B.信任学生”,
C.严慈相济”,
D.保护学生安全”,
E.促进学生全面发展
三、填空题(共5题)
16.心理学家艾宾浩斯通过实验研究发现了遗忘的规律,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢,并且到一定的程度就不再遗忘。这种遗忘的进程被称为______。
17.维果茨基认为,儿童心理的发展是在与周围人的交往过程中实现的,儿童在与成人交往的过程中,通过模仿、学习掌握人类的文化经验,这种观点被称为______。
18.教师期望效应,也叫______,是一种罗森塔尔效应,即教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
19.在学习过程中,学生为了达到既定的目标,采取一定的学习策略,调控自己的学习过程,以达到最佳的学习效果,这种学习策略被称为______。
20.认知方式的场独立型和场依存型是根据______的差异来划分的,场独立型者更多地依赖内在参照,场依存型者更多地依赖外部参照。
四、判断题(共5题)
21.班杜拉的社会学习理论认为,观察学习是人的学习的唯一形式。()
A.正确B.错误
22.学习动机与学习效果成正比关系,动机越强,学习效果越好。()
A.正确B.错误
23.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论,学习的发生需要学生具有同化新知识的认知结构。()
A.正确B.错误
24.教师的职业倦怠是一种正常的心理现象,教师应该学会适应。()
A.正确B.错误
25.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童
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