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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【夺冠】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学生心理发展特点

B.教师职业心理特征

C.教育教学策略

D.心理测验技术

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的主要特征是？()

A.形式运算思维

B.情感思维

C.具体运算思维

D.实用主义思维

3.教师职业道德的核心是什么？()

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.严谨治学

D.团结协作

4.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪项不属于影响学习的条件？()

A.先前知识

B.学习动机

C.教学方法

D.生理成熟

5.以下哪项不是心理健康教育的目标？()

A.培养良好的心理素质

B.促进个性发展

C.提高学习成绩

D.增强社会实践能力

6.在班级管理中，以下哪项不属于班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.灵活性原则

7.在课堂管理中，以下哪项不属于课堂管理策略？()

A.教师中心策略

B.学生中心策略

C.合作学习策略

D.行为矫正策略

8.在教师与学生的关系中，以下哪项不属于良好师生关系的特征？()

A.互相尊重

B.互相学习

C.互相竞争

D.互相依赖

9.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪项不是影响个体行为的重要因素？()

A.替代强化

B.直接强化

C.惩罚

D.遗传因素

10.在教师专业发展中，以下哪项不是教师专业发展的途径？()

A.终身学习

B.教学实践

C.教师培训

D.生理成熟

二、多选题(共5题)

11.根据维果茨基的社会文化发展理论，影响儿童心理发展的主要因素包括哪些？()

A.社会文化环境

B.教师指导

C.同伴互动

D.生理成熟

E.家庭教育

12.以下哪些属于学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.生理需求

E.社会需求

13.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的课堂参与度？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的课堂氛围

C.使用多种教学方法

D.适当运用惩罚

E.鼓励学生提问

14.以下哪些属于教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.教育智慧

C.适应能力

D.情绪稳定性

E.专业知识

15.以下哪些是心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我意识

D.应对压力

E.道德教育

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，通常将学习分为三大类，分别是加涅提出的学习结果分类，它们是：

17.在维果茨基的最近发展区理论中，儿童的潜在发展水平是指通过成人指导或与更有能力的同伴合作所能达到的。

18.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学习的材料必须与已有知识建立适当的、有意义的联系。

19.教师的职业心理特征中，教师的人格魅力对学生具有强大的吸引力和感染力，这种特征称为：

20.在班级管理中，为了确保教学活动的顺利进行，教师需要维持一定的班级纪律，这种纪律维护方式属于：

四、判断题(共5题)

21.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的认知发展是一个不断同化的过程。()

A.正确B.错误

22.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

23.在教师职业道德中，教师的首要职责是传授知识。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师应该以惩罚为主，以维持课堂纪律。()

A.正确B.错误

25.心理健康教育的主要目标是提高学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明教师职业心理特征的主要内容。

27.结合教育实践，谈谈如何有效运用班杜拉的社会学习理论进行教学。

28.简述心理健康教育在学校教育中的重要性。

29.请分析课堂管理中教师角色定位的重要性。

30.结合实际案例，谈谈如何运用强化理论进行课堂管理。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【夺冠】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】心理测验技术虽然与心理学研究有关，但它是心理学研究的一种工具，而非