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高中物理实验：微生物燃料电池效能提升策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理实验中微生物燃料电池效能提升的策略。通过对微生物燃料电池的工作原理及其在实验教学中的应用进行分析，提出优化电极材料、改进微生物菌种及优化实验条件等具体策略。研究表明，这些策略能有效提升微生物燃料电池的效能，增强学生的实验操作能力和科学探究精神。本文为高中物理实验教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：微生物燃料电池；高中物理实验；效能提升；电极材料；微生物菌种；实验条件

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**一、引言**

在高中物理实验教学中，微生物燃料电池作为一种新兴的实验项目，不仅能够激发学生的探究兴趣，还能培养他们的科学思维和