六单元复习课时比例与正反比例关系练习题.pdfVIP

习回顾

判断各题中的两种量是否成比例。如果成比例，成

什么比例？

1.《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。

2.圆柱体积一定，圆柱的底面积与高。

3.一个人的身高与他的。

4.小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。

5.书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。

6.书的总册数一定，包数与平均每包的册数。

一下什么叫正比例，什么叫反比例？

正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种

量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数

的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它

们的关系叫做正比例关系。

反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种

量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数

的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它

们的关系叫做反比例关系。

用字母表示是：

（1）举例说明

a.这里两种量的变化情况。牛奶的质量随牛奶的袋数变化

b.什么量是一定的？每袋奶的质量

c.这两种量成什么比例？成正比例

d.写一个等量关系式。牛奶的质量每袋奶的质量

牛奶的袋数

a.这里两种量的变化情况。每袋面包的个数增加，所装袋数减少

b.什么量是一定的？面包总的个数

c.这两种量成什么比例？成反比例

d.写一个等量关系式。每袋面包个数×所装袋数面包总的个数

（2）判断下列各题中两种量是否成比例，若成

比例，请成什么比例？

①速度一定，路程和时间。正比例不

②正方形的边长和它的面积。成比例

③订《少年报》的数量和所需钱数。正比例

④小明从家到学校，行走的速度和时间。反比例

⑤圆的周长和半径。正比例不

⑥圆的面积和半径。成比例

（3）用比例知识解题：

用比例知识解决实际问题的步骤样的？

①认真审题，找出两种相关联的量；

②判断两种量成什么比例；

③设未知数x；

④列出比例式（含有未知数）；

⑤解比例；

⑥检验。

修一条公路，全长12km，开工3天修了1.5km。

照这样计算，修完这条公路一共需要多少天？

1两种相关联的量？

工作总量和工作时间。

2两种量成什么比例？

正比例工作总量工作效率（一定）

工作时间

（3）题中的等量关系应该怎样表示？

全部工作量∶全部时间=3天工作量∶3天

修一条公路，全长12km，开工3天修了1.5km。

照这样计算，修完这条公路一共需要多少天？

设未知数x，解比例。

解：设修完这条公路一共需要x天。

全部工作量∶全部时间=3天工作量∶3天

12∶x=1.5∶3

1.5x=36

x=24

答：修完这条公路一共需要24天。

比例尺

在一幅图上，图上距离与实际距离的比，叫做这

（1）比例尺的意义：

幅图的比例尺。