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注重阅读教学，培养学生的分析性思维能力

前言

现代信息技术为课堂互动提供了新的可能性。教师可以利用多媒体技术、在线讨论平台等工具，增加课堂互动的形式和内容。这不仅打破了传统课堂的时空限制，还能促进学生在更广阔的空间中进行思维碰撞，培养他们的信息处理能力和跨学科的思维能力。

课堂互动是创新思维的沃土。在互动过程中，学生需要提出独特的见解、解决问题的新方法，并在与他人交流中不断完善和调整自己的观点。这种思维的碰撞和激发，不仅促进了学生知识的掌握，更推动了学生创新能力的提升。通过不断的互动，学生能够学会如何在现有知识基础上进行创新和突破，培养出具有创