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廊坊小学分班测试题

一、基础知识（共10题，每题2分，计20分）

1.选择正确的词语填空：今天天气（晴朗/阴沉），我们（去公园/在家看书）。

2.写出下列成语的反义词：喜出望外（）。

3.用“虽然……但是……”造句。

4.将“中国是伟大的国家”改为反问句。

5.写出“静”字的部首和拼音。

6.选择正确的词语填空：他的书包很（沉重/轻便）。

7.用“竟然”造句。

8.写出“月亮”的近义词。

9.选择正确的词语填空：这道数学题很难，（我/我们）做出来了。

10.写出“书”字的笔顺。

二、阅读理解（共5题，每题4分，计20分）

1.阅读短文，回答问题：

小明和小红是一对好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里花红柳绿，小鸟在树上唱歌。他们一起跑步、放风筝，玩得很开心。

（1）小明和小红是好朋友吗？为什么？

（2）他们在哪里玩？

（3）他们在公园里做了什么？

2.阅读短文，回答问题：

小华每天早上都坚持锻炼身体。他跑步、做操，身体越来越健康。他告诉我们：“运动能让我们更快乐，更聪明。”

（1）小华每天早上做什么？

（2）小华认为运动有什么好处？

（3）你觉得小华是个什么样的孩子？为什么？

3.阅读短文，回答问题：

秋天来了，树叶黄了，风一吹就落下来。小军在院子里捡落叶，做成了书签。妈妈夸他真能干。

（1）秋天树叶怎么样了？

（2）小军做了什么？

（3）妈妈为什么夸小军？

4.阅读短文，回答问题：

小丽生病了，妈妈带她去看医生。医生给她开了药，还让她多休息。小丽按照医生的话做了，很快就好了。

（1）小丽怎么了？

（2）妈妈带她去哪里了？

（3）医生让小丽做什么？

5.阅读短文，回答问题：

小明喜欢画画。他的画很漂亮，得到了老师和同学们的夸奖。他说：“我要继续努力，画出更好的画。”

（1）小明喜欢什么？

（2）他的画怎么样？

（3）小明说了什么？

三、数学应用（共10题，每题2分，计20分）

1.8+5=

2.15-7=

3.6×4=

4.20÷5=

5.13+9=

6.18-8=

7.5×3=

8.16÷4=

9.12+7=

10.14-6=

四、作文（共1题，计30分）

题目：我的梦想

要求：

1.写一篇作文，题目自拟。

2.内容要具体，语句通顺。

3.字数不少于200字。

答案与解析

一、基础知识（20分）

1.晴朗，去公园（2分）

解析：根据生活经验，晴天适合户外活动。

2.愁眉苦脸（2分）

解析：反义词是表达相反意思的词语。

3.虽然外面下着大雨，但是小明还是坚持去上学。（2分）

解析：用“虽然……但是……”表示转折关系。

4.难道中国不是伟大的国家吗？（2分）

解析：反问句需要用疑问词开头，句尾用问号。

5.部首：青，拼音：jìng（2分）

解析：部首是汉字的基本构成部分。

6.沉重（2分）

解析：根据生活经验，书包装满书会变重。

7.他竟然通过了考试，真让人惊讶！（2分）

解析：“竟然”表示出乎意料。

8.月亮，月光（2分）

解析：近义词是意思相近的词语。

9.我（2分）

解析：单数用“我”，复数用“我们”。

10.横、竖、撇、捺、点（2分）

解析：书字笔顺是基本笔画顺序。

二、阅读理解（20分）

1.（1）是，因为他们是好朋友。（4分）

（2）公园里。（4分）

（3）跑步、放风筝。（4分）

解析：根据短文内容直接提取信息。

2.（1）锻炼身体。（4分）

（2）让我们更快乐，更聪明。（4分）

（3）他是个爱运动、坚持锻炼的孩子。（4分）

解析：根据短文内容分析人物特点。

3.（1）树叶黄了，落下来。（4分）

（2）做成了书签。（4分）

（3）因为他真能干。（4分）

解析：根据短文内容提取信息。

4.（1）生病了。（4分）

（2）医院。（4分）

（3）多休息，吃药。（4分）

解析：根据短文内容提取信息。

5.（1）画画。（4分）

（2）很漂亮。（4分）

（3）我要继续努力，画出更好的画。（4分）

解析：根据短文内容提取信息。

三、数学应用（20分）

1.13

2.8

3.24

4.4

5.22

6.10

7.15

8.4

9.19

10.8

四、作文（30分）

（评分标准：内容完整、语句通顺、字数达标、书写工整）

示例：

我的梦想是成为一名医生。因为医生可以治病救人，让病人恢复健康。为了实现这个梦想，我要好好学习，特别是数学和科学。医生需要很多知识，所以我要努力读书。我希望将来能帮助很多人，让他们不再受苦。

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成绩！