八年级语文教案 春酒课例报告.pptxVIP

大班活动教案《鞋底的秘密》汇报人：12021/10/10/周日

目录活动目的与准备01预期效果与反馈03活动步骤详解02安全与注意事项0422021/10/10/周日

活动目的与准备0132021/10/10/周日

活动目标通过观察不同鞋底的图案和磨损情况，孩子们可以学习到细致观察的重要性。培养观察力孩子们将通过揭秘鞋底的奥秘，点燃对四周世界的好奇心和探索热情。激发好奇心通过分析鞋底设计与功能，孩子们能够理解摩擦力和支撑力等基本科学原理。理解科学原理孩子们在小组中探索鞋底的奥秘，同时学习如何与伙伴们交流意见，增强团队协作意识。促进交流与合作42021/10/10/周日

所需材料准备收集各式各样的鞋底，包括运动鞋、皮鞋、雨鞋等，以便进行观察和对比。收集各种鞋底特地为每位儿童配备了放大镜，使他们能更仔细地查看鞋底的细微纹理与构造。准备放大镜52021/10/10/周日

活动步骤详解0262021/10/10/周日

引导观察孩子们通过观察各式各样的鞋底形状，认识到它们与穿着者日常活动的关联。观察鞋底的形状观察鞋底的防滑图案，讨论其设计原理及其在不同环境下的作用。探究鞋底的图案讨论各种鞋底使用的材料，如橡胶、皮革等，并探讨其对舒适度和耐用性的影响。分析鞋底的材料对比新旧鞋底，探讨磨损深度与穿着次数、地面类型等要素之间的联系。比较鞋底的磨损情况0102030472021/10/10/周日

实践操作孩子们通过橡皮泥与纸板，创造出各式各样的功能鞋底原型。模拟制作鞋底孩子们借助放大镜审视鞋底的图案，探究其防滑特性与外观设计。观察鞋底图案82021/10/10/周日

分享发现观察鞋底图案孩子们借助放大镜审视鞋底，发现了众多图案与纹路，这激发了他们的探究欲望。讨论鞋底用途启发孩子们探讨各式鞋底设计，领悟其与穿着场景及用途之间的关联。创意设计鞋底孩子们发挥想象，设计自己的鞋底图案，分享设计理念和预期用途。92021/10/10/周日

预期效果与反10/10/周日

学习成果观察与记录模拟实验01学生们将仔细查看各种鞋底的图案，记录下观察到的特点，并共同探讨它们的功能。02通过仿真实验，学生们将检验各类鞋底在各式地表的附着力，从而领会鞋底构造的关键性。112021/10/10/周日

孩子反馈采集多种材料和用途的鞋子底部，例如运动鞋、皮鞋和雨鞋等，让孩子们进行观察与对比。收集各种鞋底01特地为每个孩子配备了放大镜，便于他们仔细审视鞋底的纹路和图案。准备放大10/10/周日

教师观察记录孩子们通过观察不同鞋底的形状，了解其与穿着者活动类型的关系。观察鞋底的形状探讨并区分鞋底所采用的多样材质，例如橡胶、皮革等，并分析各自的特性。分析鞋底的材料观察鞋底的防滑图案，讨论其设计对增加摩擦力的作用。探索鞋底的图案通过观察鞋底的磨损情况，可以推测出穿着者的步态特征或鞋子的使用频次。讨论鞋底的磨损情况132021/10/10/周日

安全与注意事10/10/周日

安全须知通过审视鞋子底部的设计和磨损痕迹，孩子们能提升他们的观察能力和对细节的解析技能。培养观察力01孩子们将了解鞋底设计的科学原理，如防滑、减震等，以及它们如何适应不同的地面条件。学习科学知识02激发孩子们的想象与创意，引导他们设计独特的鞋底图案，进而理解设计艺术与实用功能之间的紧密联系。激发创造力03在小组活动中，孩子们将学会如何合作，共同完成对鞋底秘密的探索和讨论。增强团队合10/10/周日

注意事项总结孩子们借助放大镜仔细查看鞋底，发现了丰富多样的图案与纹路，从而引发了他们的好奇心。观察鞋底图案孩子们分享自己穿不同鞋子的感受，如运动鞋、雨鞋，体会鞋子与生活的关系。分享穿鞋体验启发孩子们探讨鞋子底部的多样设计，包括防滑和减震特性，并领悟其作用。讨论鞋底用途162021/10/10/周日

谢谢汇报人：172021/10/10/周日