杞人忧天品杞人忧思探寓言智慧（情境任务表格式教学设计）语文统编版新教材七年级上册.docx

第24课品杞人忧思，探寓言智慧

——《杞人忧天》教学设计

教学目标

1．准确认读“杞、崩坠、躇步跐蹈”等生字词，理解“晓、舍然”等文言字词含义。

2．能流畅朗读课文，准确翻译课文内容，把握寓言故事情节。

3．通过诵读、小组讨论、辩论等活动，学习分析杞人、晓之者的人物形象；提升文言解读与文本分析能力。

4.理解寓言道理，学会以积极、理性的态度面对生活中的问题，同时培养关爱他人、耐心开导他人的品质。

教学重难点

【教学重点】

1.掌握文言字词的含义，准确翻译课文，理解寓言故事情节。?

2.分析杞人、晓之者的人物形象，把握寓言的主要寓意。

【教学难点】

区分“杞人