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2025年小学劳动教育实施细则方案

为全面贯彻党的教育方针，落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，构建“课程引领、实践赋能、评价促优、协同共育”的劳动教育体系，切实提升学生劳动素养，现就2025年小学劳动教育实施制定如下细则：

一、课程设置与教学实施

（一）分级目标体系

低年级（1-2年级）：以日常生活劳动为重点，培养劳动意识与基本习惯。要求掌握整理个人物品（如书包、书桌）、正确使用餐具（独立用餐、饭后收碗）、简单清洁（擦桌椅、倒垃圾）、种植观察（水培绿豆、照料绿萝）等技能；能说出2-3种常见劳动工具的名称及用途（如扫帚、抹布、喷壶）；通过儿歌、绘本、情景模拟等方式感受劳