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2025年上海市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析【考点梳理】
姓名:__________考号:__________
一、单选题(共10题)
1.教育的根本任务是()。()
A.传授知识
B.培养能力
C.培养全面发展的人
D.适应社会需求
2.学校教育制度在形式上最早出现于()。()
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
3.教学过程中应坚持的“双基”是指()。()
A.基础知识与基本技能
B.基础教育与实践教育
C.基础研究与基本应用
D.基础知识与基本思想
4.教育对生产力起()作用。()
A.促进
B.限制
C.反向
D.中立
5.教育对政治经济制度的影响主要是()。()
A.传承文化
B.促进科学技术发展
C.促进社会进步
D.维护统治阶级的利益
6.教育对个体发展的特殊功能主要表现为()。()
A.促进身心发展
B.促进知识增长
C.促进社会适应
D.促进自我实现
7.教育对科学技术发展的作用不包括()。()
A.促进科学技术研究
B.促进科学技术应用
C.促进科学技术普及
D.阻碍科学技术发展
8.教学过程的基本规律之一是()。()
A.教师主导与学生主体相结合
B.直接经验与间接经验相统一
C.教学过程从抽象到具体
D.教学过程从理论到实践
9.在教学中,教师引导学生通过独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力,这是教学过程的基本规律中的()。()
A.教师主导与学生主体相结合
B.直接经验与间接经验相统一
C.教学过程从抽象到具体
D.教学过程从理论到实践
10.德育过程的基本规律之一是()。()
A.德育过程具有阶段性
B.德育过程具有多样性
C.德育过程具有普遍性
D.德育过程具有长期性
二、多选题(共5题)
11.以下哪些属于教学过程的基本规律?()()
A.直接经验与间接经验相统一
B.教师主导与学生主体相结合
C.教学过程从具体到抽象
D.教学过程从理论到实践
12.教育的社会功能主要表现在以下哪些方面?()()
A.传承文化
B.促进社会经济发展
C.促进科技进步
D.促进社会公平正义
13.学生品德形成的内部条件包括()。()
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
14.影响学生认知发展的因素包括()。()
A.遗传素质
B.环境因素
C.学校教育
D.学生主观能动性
15.以下哪些属于德育的基本原则?()()
A.教育性与科学性相结合的原则
B.知行统一的原则
C.尊重学生与严格要求学生相结合的原则
D.说服教育与纪律约束相结合的原则
三、填空题(共5题)
16.教育对个体发展的特殊功能主要表现为促进个体的全面发展,其中‘全面’是指德、智、体、美、劳等方面的和谐统一。
17.学校教育制度在形式上最早出现于奴隶社会,其中最早的学校教育制度是古代埃及和巴比伦的学校教育制度。
18.教学过程中应坚持的“双基”是指基础知识和基本技能,这是教学过程中必须重视的两个基本要素。
19.教育对生产力起促进作用,主要通过提高劳动者的素质和培养新型劳动者来实现。
20.德育过程的基本规律之一是德育过程具有长期性,即德育是一个长期、持续的过程。
四、判断题(共5题)
21.教育对个体发展的决定性作用是绝对的。()
A.正确B.错误
22.在教学中,教师的主导作用和学生的主体作用是相互独立的。()
A.正确B.错误
23.学校教育制度的发展与社会政治经济制度的发展无关。()
A.正确B.错误
24.德育过程是学生自觉接受教育的过程,不需要教师的引导。()
A.正确B.错误
25.教学过程中,学生的直接经验比间接经验更重要。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述教学过程的基本规律及其在教学实践中的应用。
27.结合实际,谈谈如何提高学生的品德修养。
28.请阐述教育对科学技术发展的促进作用。
29.简述学校教育制度的历史发展及其对现代社会的影响。
30.如何理解教育的社会功能?请举例说明。
2025年上海市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析【考点梳理】
一、
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