第三章-行为主义发展理论.docxVIP

第三章-行为主义发展理论

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.行为主义发展理论的创始人是谁？()

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.鲍尔比

D.皮亚杰

2.在斯金纳的操作性条件反射中，以下哪一项不是强化物？()

A.食物

B.关注

C.惩罚

D.欢乐

3.班杜拉的社会学习理论强调什么？()

A.行为通过观察和模仿来学习

B.行为通过内在动机来驱动

C.行为通过本能来驱动

D.行为通过遗传来决定

4.在行为主义理论中，‘刺激-反应’模型通常被称为什么？()

A.行为塑造

B.操作性条件反射

C.模仿学习

D.刺激-反应模型

5.根据斯金纳的强化理论，以下哪一项不是一种强化？()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

6.行为主义发展理论中，‘自我效能在学习过程中起什么作用？()

A.阻碍学习

B.促进学习

C.无关紧要

D.随机影响

7.在斯金纳的强化理论中，以下哪一项不是一种消退？()

A.无反应

B.正强化

C.负强化

D.消退

8.行为主义理论中，‘连续强化’与‘间歇强化’的主要区别是什么？()

A.强化发生的频率

B.强化发生的强度

C.强化发生的时机

D.强化与行为的关系

9.在班杜拉的社会学习理论中，‘替代性强化’指的是什么？()

A.观察者看到另一个人的行为受到奖励

B.观察者模仿他人的行为

C.观察者对自己的行为进行自我评价

D.观察者学习如何改变自己的行为

10.行为主义发展理论中，‘操作性条件反射’与‘经典条件反射’的主要区别是什么？()

A.反应类型

B.强化类型

C.反应过程

D.行为变化

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是斯金纳操作性条件反射理论的基本原理？()

A.行为可以通过观察和模仿来学习

B.行为的结果影响其发生的频率

C.行为是由内在动机驱动的

D.行为是由遗传决定的

12.在行为主义发展理论中，以下哪些因素可以影响行为的变化？()

A.强化

B.惩罚

C.消退

D.观察者

13.以下哪些是行为主义发展理论中的强化类型？()

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

14.以下哪些是行为主义理论家斯金纳对教育实践的贡献？()

A.强调教学中的积极反馈

B.提倡程序教学

C.强调学生的自主性

D.提倡教师的主导地位

15.以下哪些是行为主义发展理论中的学习过程？()

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.观察学习

D.启发式学习

三、填空题(共5题)

16.斯金纳提出的操作性条件反射理论中，行为的结果会直接影响其发生的频率，这种影响被称为______。

17.班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人的行为及其结果来学习，这种现象称为______。

18.在行为主义理论中，如果一个行为之后立即跟随一个强化物，那么这个行为发生的概率将会______。

19.在斯金纳的操作性条件反射中，如果一个行为不再跟随强化物，那么这个行为将会经历一个过程，称为______。

20.行为主义发展理论中，如果一个行为之后跟随一个惩罚，那么这个行为将会经历一个过程，称为______。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，行为是由内在动机驱动的。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论完全排斥了强化和惩罚的作用。()

A.正确B.错误

23.在行为主义理论中，一个行为发生之后，其结果对下一个行为的发生没有影响。()

A.正确B.错误

24.经典条件反射和操作性条件反射都是通过学习来形成条件反应的。()

A.正确B.错误

25.在行为主义发展理论中，惩罚总是用来增加期望行为的发生频率。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要介绍斯金纳的操作性条件反射理论的主要内容。

27.班杜拉的社会学习理论中的替代性强化是如何起作用的？

28.在行为主义发展理论中，如何区分正强化和负强化？

29.行为主义理论中的消退是什么意思？它通常在什么情况下发生？

30.行为主义发展理论中的自我效能如何影响个体的行为和学习？

第三章-行为主义发展理论

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】斯金纳是行为主义