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社会工作者初级《工作实务》模拟练习题「附答案」

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.社会工作者在开展个案管理服务时，以下哪项不属于个案管理服务的核心内容？()

A.协助服务对象解决问题

B.协调各方资源

C.提供专业咨询

D.进行政策倡导

2.在家庭治疗中，以下哪种技巧可以帮助家庭成员更好地沟通？()

A.反映性对话

B.情绪宣泄

C.直接指责

D.保持中立

3.社会工作者在开展社区教育时，以下哪种方法最符合参与式学习原则？()

A.讲授式教学

B.案例分析法

C.角色扮演

D.问卷调查

4.在开展小组工作时，以下哪种情况最可能影响小组的凝聚力？()

A.小组成员共同参与决策

B.小组成员之间存在竞争关系

C.小组目标明确

D.小组活动丰富多样

5.社会工作者在评估服务对象需求时，以下哪种方法最全面？()

A.问卷调查

B.深度访谈

C.同伴评估

D.文件审查

6.在开展社区动员时，以下哪种策略最有效？()

A.单一目标动员

B.多目标动员

C.强制动员

D.情感动员

7.社会工作者在处理危机干预时，以下哪种方法最紧急？()

A.预防性干预

B.应急干预

C.长期干预

D.恢复性干预

8.在开展残疾人社会工作时，以下哪种服务最符合残疾人平等参与的原则？()

A.特殊教育

B.就业援助

C.康复训练

D.社会融入服务

9.在开展家庭社会工作时，以下哪种技巧可以帮助家庭成员建立健康的沟通模式？()

A.情绪宣泄

B.反映性对话

C.直接指责

D.保持中立

10.社会工作者在开展社区发展项目时，以下哪种方法最有利于社区成员的参与？()

A.专业主导

B.成员主导

C.政府主导

D.媒体主导

二、多选题(共5题)

11.社会工作者在开展个案管理服务时，以下哪些属于个案管理服务的核心内容？()

A.协助服务对象解决问题

B.协调各方资源

C.提供专业咨询

D.进行政策倡导

E.服务对象自我管理

12.家庭治疗中，以下哪些技巧可以帮助家庭成员更好地沟通？()

A.反映性对话

B.情绪宣泄

C.直接指责

D.保持中立

E.角色扮演

13.在开展社区教育时，以下哪些方法符合参与式学习原则？()

A.讲授式教学

B.案例分析法

C.角色扮演

D.问卷调查

E.小组讨论

14.社会工作者在开展小组工作时，以下哪些因素可能影响小组的凝聚力？()

A.小组成员的共同目标

B.小组领导的权威

C.小组成员之间的信任

D.小组活动的多样性

E.小组成员的个性

15.在评估服务对象需求时，以下哪些方法可以提供全面的信息？()

A.问卷调查

B.深度访谈

C.同伴评估

D.文件审查

E.服务对象自我报告

三、填空题(共5题)

16.在个案管理服务中，社会工作者需要与服务对象共同制定一个明确的服务计划，该计划通常被称为__。

17.家庭治疗中，社会工作者应保持的其中一个基本立场是__。

18.社区教育中，为了提高参与者的学习效果，社会工作者通常会采用__的教学方法。

19.在小组工作过程中，社会工作者需要帮助小组成员建立良好的__，以促进小组的健康发展。

20.危机干预中，社会工作者应首先关注服务对象的__，以防止危机进一步恶化。

四、判断题(共5题)

21.个案管理服务的目的是帮助服务对象获得更多的资源，而不是改变他们的行为。()

A.正确B.错误

22.家庭治疗中，社会工作者应该完全中立，不偏袒任何家庭成员。()

A.正确B.错误

23.社区教育的主要目的是为了提高社区成员的知识水平。()

A.正确B.错误

24.在小组工作中，社会工作者应该完全按照小组的意愿行事，避免对小组进行指导。()

A.正确B.错误

25.危机干预的目的是为了消除危机，而不是帮助服务对象应对危机。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述个案管理服务的特点。

27.在家庭治疗中，社会工作者如何处理家庭成员之间的冲突？

28.社区教育中，社会工作者如何评估教育活动的效果？

29.在小组工作中，如何促进小组成员之间的信任建立？

30.危机干预中，社会工作者如何与服务对象建立良好的关系？

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