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2025届四川省成都市武侯区初二上学期期末考试语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.根据语境和注音，填写相应的汉字和拼音。

(1)他dì地望着远方，心中充满了对故乡的思念。()

(2)这座古老的建筑fù盖着青瓦，历经数百年风雨依然巍然耸立。()

(3)面对突如其来的挑战，他表现得非常yíngróng，没有一丝慌乱。()

(4)这幅书法作品笔走龙蛇，充分展示了作者深厚的功底。()

2.解释下列句子中加点的词语。

(1)他是我们班的佼佼者，在学习上总是名列前茅。()

(2)面对困难，我们不能怨天尤人，而应积极寻找解决办法。()

(3)这件工艺品构思精巧，令人叹为观止。()

(4)他的话重心长，让在场的人都深受感动。()

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

C.是否积极参加课外活动，对学生成绩的提高有很大影响。

D.他的演讲生动有趣，给everyone带来了欢乐。

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）

面对巨大的压力，他始终保持着沉着______，面对困难，他毫不______，而是迎难而上，最终取得了成功。

A.冷静怯懦B.沉着畏缩C.镇定矜持D.平静苟且

5.古诗文默写。

(1)______，谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。()

(2)______，病树前头万木春。()

(3)《论语》中强调学习要与思考相结合的名句是：“______，______。”()

(4)《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是：“______，______。”()

二、阅读理解

（一）阅读下面的记叙文，完成第6～9题。

雨中的校园

雨，淅淅沥沥地下着，将整个校园笼罩在一片朦胧之中。我撑着伞，走在通往教学楼的路上，听着雨点敲打在伞面上的声音，节奏均匀，像一首自然的打击乐。

校园里的树木被雨水洗刷得格外青翠。平日里有些蔫蔫的草儿，此刻也显得生机勃勃。花坛里的花朵，有的低着头，仿佛在享受雨水的洗礼；有的则挺直了腰杆，接受着风雨的考验。雨水在花瓣上汇聚成一颗颗晶莹的水珠，滚落下来，留下一个个小坑。

教学楼前的广场上，几个学生正躲在屋檐下躲雨。他们有的拿出手机，拍摄着雨中的校园；有的则小声地交谈着，脸上带着雨后初晴的期待。雨声掩盖了他们的声音，却无法阻挡他们分享快乐的心情。

我走到图书馆门口，看到一位老师正在整理书籍。他的动作很轻柔，仿佛在呵护一件珍贵的艺术品。雨水顺着他的衣角滑落，他却浑然不觉。他的专注和认真，感染了在场的每一个人。

雨渐渐小了，阳光透过云层，洒在湿漉漉的地上，反射出耀眼的光芒。我深吸一口气，空气中弥漫着泥土的芬芳和青草的清新。雨后的校园，就像一幅清新淡雅的水墨画，让人心旷神怡。

6.文章主要描写了雨中的校园景色和哪些人物的活动？请简要概括。()

7.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？()

8.结合语境，解释文中加点的词语。

(1)蔫蔫（）

(2)浑然不觉（）

9.文章最后写道：“雨后的校园，就像一幅清新淡雅的水墨画，让人心旷神怡。”这句话在文中有什么作用？()

（二）阅读下面的说明文，完成第10～12题。

近年来，人工智能（AI）技术发展迅速，并在环境保护领域发挥着越来越重要的作用。AI凭借其强大的数据处理和分析能力，为环境保护提供了新的解决方案。

首先，AI可以用于环境监测。通过安装在不同地点的传感器，AI可以实时收集空气、水质、噪声等环境数据。这些数据被传输到AI系统进行分析，可以及时发现环境污染问题，并精确定位污染源。例如，AI可以通过分析卫星图像，监测森林砍伐、冰川融化等情况，为环境保护提供科学依据。

其次，AI可以用于污染治理。AI可以通过模拟和优化，帮助科学家研发更有效的污染治理技术。例如，AI可以模拟不同污染治理方案的效果，帮助工程师选择最优方案，提高治理效率。此外，AI还可以用于智能垃圾分类，通过图像识别技术，自动将垃圾分类，提高资源回收率。

再次，AI可以用于生态保护。AI可以帮助科学家研究动物迁徙规律、濒危物种生存状况等，为生态保护提供决策支持。例如，AI可以通过分析动物追踪数据，绘制出动物迁徙路线图，帮助保护人员设置保护区域，防止动物受到人类活动的干扰。

当然，AI在环境保护中的应用还面临一些挑战，例如数据收集的难度、算法的准确性等。但随着技术的不断