2026届辽宁省沈阳市和平区第一二六中学九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

2026届辽宁省沈阳市和平区第一二六中学九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

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2026届辽宁省沈阳市和平区第一二六中学九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题

模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.牡蛎俗称海蛎子、蚝等,隶属软体动物门,双壳纲,珍珠贝目,是世界上第一大养殖贝类。牡蛎肉不仅肉鲜味美、营养丰富,牡蛎肉富含谷胱甘肽(C10H17N3O6S),谷胱甘肽能提高人体免疫力,延缓衰老。下列关于谷胱甘肽的说法正确的是()

A.谷胱甘肽中氢元素的质量分数最大

B.谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是21:16

C.谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫原子构成

D.谷胱甘肽分子由碳、氢、氮、氧、硫元素组成

2.下列说法或操作正确的是

A.氮气不提供呼吸、不支持燃烧,所以它是无用的气体

B.空气中氧气的质量分数为21%

C.把实验后的药品倒入老师指定的废液缸

D.用托盘天平可以称量9.05g的食盐

3.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

检验氧气

将带火星的木条伸入集气瓶中

B

区分二氧化锰和木炭粉

观察颜色

C

比较镁和铁的活动性

同等条件下,在空气中灼烧镁片和铁片

D

探究水的组成

电解水,分析所得产物的元素组成

A.A B.B C.C D.D

4.为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小倩设计了如图所示的实验装置。小倩认为向小试管中分别加入一定量的某物质,U形管中红墨水向右移动,该物质是

A.硝酸铵

B.氢氧化钠

C.蔗糖

D.食盐

5.下列有关空气成分的说法错误的是

A.氧气能支持燃烧,常用作助燃剂

B.空气中氮气的体积分数约为78%

C.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

D.空气中的二氧化碳含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

6.下列物质的分类正确的是

A.纯净的盐酸、高锰酸钾溶液都是溶液

B.生铁、黄金、不锈钢都是合金

C.纯水、石墨、铜都是导体

D.石油、天然气都是新能源

7.科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如图。下列说法中,不正确的是()

A.乙的化学式是O2

B.通常状况下,丙是一种气态物质

C.该反应属于化合反应

D.可解决甲醛带来的室内空气污染问题

8.如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是

A.氧原子核外有6个电子

B.硫元素和氧元素均为非金属元素

C.硫原子的相对原子质量为32.06g

D.硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价

9.下列说法正确的是

A.分子可以分成原子,而原子不能再分

B.有单质和化合物生成的反应是置换反应

C.有氧气参加的反应既是氧化反应,又是化合反应

D.直接构成物质的微粒有分子、原子、离子

10.2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法应该提倡的是

A.生活垃圾分类放置 B.废旧塑料随意丢弃

C.农作物秸秆露天焚烧 D.经常使用木筷、纸杯

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.化学用语是我们学好化学的工具。请按要求写出下列化学用语:

①2个二氧化氮分子______

②1个硝酸根离子_______

③干冰_______

④硫酸钡中硫元素的化合价_________

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①、②的仪器名称:①_____;②_____。

(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式_____;A装置中试管口略向下倾斜的目的是_____。

(3)实验室用石灰石与盐酸反应可制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是_____;选择的气体发生装置为_____(填序号)。将生成的二氧化碳通入F装置,a处观察到的现象是_____;b处反应的化学方程式为_____;

(4)实验室制取某气体,可用C也可用D装置收集,推测该气体的物理性质是_____(填序号)。

A密度小于空气

B易溶于水

C密度大于空气

D难溶于水

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.用如图装置在相应条件下完成下列实验。

实验一、探究燃烧条件(B中盛木炭粉)

①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。

②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。

③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。

结论:由①、③可知燃烧需要

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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