数智化影响下会计职业道德教育中的师生互动创新.docx

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2025-12-06 发布于重庆
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数智化影响下会计职业道德教育中的师生互动创新

引言

智能化评估与动态反馈机制。借助人工智能的技术，教师可以实时跟踪学生的学习进度、参与度和理解深度。系统会根据学生在课堂中的互动情况、作业提交情况以及在线测试成绩，动态调整教学内容和难度。人工智能还可以通过分析学生的答题模式，识别出学生在职业道德方面的理解盲点，从而为教师提供详细的反馈报告。教师可以基于这些数据，及时调整教学策略，提供有针对性的辅导，帮助学生克服学习中的困难。

基于人工智能的个性化学习路径设计。人工智能的应用能够根据学生的学习数据，分析学生的学习习惯、知识掌握情况等，进而为每位学生