生成式人工智能背景下高职教师职业发展中的自主学习策略.docx

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2025-12-06 发布于重庆
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生成式人工智能背景下高职教师职业发展中的自主学习策略

说明

在生成式人工智能的时代，高职教师的职业技能将面临全方位的挑战与重塑。通过不断提升技术应用能力、数据分析能力以及跨学科知识整合能力，教师能够有效应对人工智能技术带来的影响，并在教学中充分发挥其价值。未来的高职教师将不仅是教学内容的提供者，更是教育创新的推动者，承担起培养学生全面能力和创新精神的重要职责。

在生成式人工智能应用过程中，应加强学生数据的隐私保护，确保数据的安全性和保密性。学校应制定严格的数据管理规范，明确数据使用的范围、目的和时限，避免学生数据的滥用和泄露。还应加强伦理审查，