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小学语文六年级下册第六单元综合性学习单元设计.pptx

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    小学语文六年级下册第六单元教学指要

    小学语文六年级下册第六单元综合性学习单元教学设计梳理与探究

    目录一、梳理与探究在综合性学习单元中的重要意义二、指向梳理与探究的单元目标确定四、指向梳理与探究的评价维度三、指向梳理与探究的教学设计

    综合性学习特点：《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出，综合性学习应注重引导学生自主参与、主动探究，通过整合学习资源、开展实践活动，培养学生的语文综合运用能力。1.知识的迁移与运用2.语文与生活的融合3.语文与其他学科的融合4.生生之间的合作学习

    一、梳理与探究在综合性学习

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