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2026届山东省淄博市沂源县化学九年级第一学期期末预测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列有关燃烧与灭火的说法中,正确的是
A.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
B.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物
C.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
D.蜡烛火焰用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛火焰周围的空气
2.能保持氢气化学性质的微粒是
A. B. C. D.
3.已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16,则该化合物是
A.NO2 B.N2O C.NO D.N2O3
4.已知反应X+3O2点燃2CO2+2H
A.C2H6 B.C2
5.下列化学用语所表达的意义正确的是
A.Na—1个钠元素 B.Cu2+—+2价铜元素
C.O—1个氧离子 D.2N2—2个氮分子
6.图表资料为我们提供很多信息,下列说法错误的是()
A.根据原子结构示意图,能推断原子的中子数
B.根据元素周期表,能查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量
C.根据金属活动性顺序表,能判断金属是否容易被稀盐酸腐蚀
D.根据溶解度曲线,能判断从溶液中获取晶体的方法
7.能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是()
A.降温到10℃时有KNO3晶体析出
B.蒸发掉10克水,有KNO3晶体析出
C.加热到30℃后,再加入KNO3晶体仍能继续溶解
D.在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变。
8.ClO2是国际上公认安全、无毒的消毒剂,ClO2中Cl的化合价为
A.-1
B.0
C.+2
D.+4
9.“生态文明建设”要求加大环境保护力度。结合生产实际,下列行动符合这一主题的是()
A.大量开发地下水,缓解水资源紧缺
B.为减少塑料污染,把废弃塑料露天焚烧
C.为方便出行,提倡多开私家车
D.推广使用清洁能源,缓解温室效应
10.下列能正确表示加水稀释pH=10的溶液的是
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.水是重要的自然资源,它与我们的生产、生活息息相关,试回答相关问题:
(1)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____。自制净水器常加入活性炭除去水中的异味和色素,利用其_____性。
(2)漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙可发生如下反应:,则x的化学式_____。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图。
(1)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_____。
(2)实验二观察到先燃烧的物质是_____;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉_____(填“高”或“低”)。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.“见著知微,见微知著”是化学的思维方法。
(1)铜是生活中常见的一种金属
①铜可用以制作导线,体现了金属铜的_____性。
(2)固态的二氧化碳俗称“干冰”
①请写出干冰的一种用途_______;
②镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末,写出反应的化学方程式_____;
③通过这个反应,谈谈你对物质燃烧的新认识________。
(3)物质的性质决定用途,用途反映物质的性质。
①金刚石硬度很大、石墨硬度很小,两者物理性质有较大差异的原因_____。
②下列关于足球烯(C60)的说法正确的是______。
a它的一个分子中含有60个碳原子
b相对分子质量是720
c它是一种化合物
14.碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)如图1是元素周期表中的一格,碳的原子结构示意图为_____。
(2)金刚石和石墨都由碳元素组成的单质,但它们的物理性质却存在明显差异,其原因是_____。
(3)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量。
(4)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为_____;甲生成乙和丙的化学方程式为_____,乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
五、探究题(本大题共2
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