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二年级语文（词语运用）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的，请将正确答案前的字母填在括号里。(总共6题，每题5分)

1.下面词语中，与“寻找”意思相近的一组是（）

A.伙伴B.灾难C.明亮D.教诲

2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天

3.选择恰当的词语填入括号中，正确的一项是（）

他很（），从来不让妈妈操心。

A.乖巧B.奇怪C.慌张D.凶狠

4.下列词语中，用来形容春天的是（）

A.硕果累累B.骄阳似火C.春暖花开D.白雪皑皑

5.“明亮”这个词中，“明”和“亮”的意思（）

A.相近B.相反C.无关D.不确定

6.与“绿油油”结构相同的词语是（）

A.红彤彤B.笑嘻嘻C.开开心心D.跑来跑去

第II卷（非选择题共70分）

7.照样子，写词语。(总共10分)

例：红彤彤（ABB式）____________________

例：开开心心（AABB式）____________________

8.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(总共15分)

（）（）勃勃亡羊（）（）（）（）大笑

他每天都（）地学习，所以成绩很好。

看到他那滑稽的样子，大家都（）。

9.根据语境，选择恰当的词语填空。(总共15分)

爱护保护珍惜

我们要（）花草树木。

青蛙是益虫，我们要（）它。

我们要（）时间，不能浪费。

10.阅读短文，完成练习。(总共20分)

春天来了，公园里的花开了。有红的、黄的、紫的、白的，美丽极了！

小明和小红来到公园里玩耍。小明看到一朵红色的花，想要摘下来。小红连忙拦住他，说：“小明，不能摘花！花是让大家看的，我们要爱护它们。”

小明听了，不好意思地低下了头，说：“我错了，以后我再也不摘花了。”

（1）公园里的花有哪些颜色？(5分)

（2）小明看到花后想做什么？(5分)

（3）小红是怎么做的？(5分)

（4）小明听了小红的话后有什么反应？(5分)

11.请你用下面的词语写一段话，描述一个场景。(总共20分)

热闹开心五颜六色

答案：

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.A

7.绿油油、胖乎乎；明明白白、干干净净

8.兴致勃勃、亡羊补牢、哈哈大笑；兴致勃勃；哈哈大笑

9.爱护、保护、珍惜

10.（1）红的、黄的、紫的、白的。（2）想要摘花。（3）连忙拦住他，并告诉他不能摘花，要爱护它们。（4）不好意思地低下了头，说以后再也不摘花了。

11.示例：节日的广场热闹非凡。人们穿着五颜六色的衣服，脸上洋溢着开心的笑容。孩子们在广场上嬉笑玩耍，大人们则聚在一起聊天。各种摊位琳琅满目，叫卖声此起彼伏。整个广场充满了欢乐祥和的气氛，让人感受到浓浓的节日氛围。