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人教版·数学·三年级·上册;情境导入;;探究新知;;设计一个编制学号的方案,写出每部分表示的含义。;;小学学号登记表;(1)向大家介绍你们小组设计的编码方案,说明
设计的理由。;(2)如果给全校学生编学号,你们的方案还可行吗?
如果给全市学生编学号呢?;;;;;;;;;;为以下同学编学号,要求在学号中体现学校、入学时间、班级、座号和性别。
李响:男,阳光小学五年2班,座号是10号,20**年入学。
张丽:女,延安小学六年1班,座号是36号,2023年入学。;课堂小结;板书设计
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