培优练_《金与南宋的对峙》（原卷版）.docxVIP

一、单选题

1．元朝在修前朝历史时，为确定奉哪个朝代（金、辽、宋）为正朔而产生了激烈的争论，最后元朝统治者将金、辽、宋均奉为正朔。据此推断，该举措（???）

A．打破了传统的中原中心观念 B．强化了元朝的正统地位

C．激化了元朝内部的民族矛盾 D．有利于实现国家的统一

2．下图为金朝海陵王完颜亮的行书作品《题临安山水》，大意为：万里江山应该是统一的，江南怎么能有别的朝廷。我要带领百万雄兵到西湖，骑马踏上吴山第一峰。据此判断这一时期（???）

A．中国经济重心完成南移 B．金与南宋对峙

C．书法开始成为一门艺术 D．行书较为盛行

3．观察图片中河南的历史文化名人，下列说法正确的是（???）

A．中州名人，灿若星辰 B．地处中原，兵争之地

C．遗迹众多，历史厚重 D．文墨飘香，文明腹地

4．1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的议和，产生的相同影响是（???）

A．促进了黄河流域的开发 B．维持了相当时期的和平

C．减轻了中原人民的负担 D．推动了中外贸易的发展

5．历史地图蕴含了丰富的历史信息，观察右边《南宋晚期重庆地区抗蒙山城分布示意图》，宋军修筑的山城的分布特点是（????）

A．主要分布在东北部 B．主要分布在西部

C．主要分布在东南部 D．主要分布在长江及其支流边

6．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗中所述政权的都城是（???）

A．唐代长安 B．北宋开封 C．南宋临安 D．元代大都

7．下图是某班学生为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是

1.收复建康

2.取得郾城大捷

3.冻死不拆屋，饿死不掳掠

A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金

C．文天祥抗元 D．黄巢起义

二、材料分析题

8．观察下列图片，回答问题。

图一春秋争霸形势图图二穿汉服的北魏贵族图三两宋时期的榷场分布图

图一：春秋时期，诸侯国之间、诸侯国与边疆少数民族之间战争频繁。春秋初年，住在郑国北方的戎人，趁中原各诸侯国混战的机会，南下攻郑史称北戎之战。公元前634年，晋、楚（被称为蛮夷之国）两国为争夺中原霸权，进行了城溪之战。春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戒狄夷夷先进，自称为“华夏”但在春秋时长期的交往和斗争中，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。

图二：北魏孝文帝即位后，力排众议，实行了改革。他规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施逐渐促进了鲜卑族的汉化。

图三：辽宋夏金时期，各政权在彼此对崎时相互之间的商业往来一直进行。他们在边界开设的贸易场所，称为“榨场”。宋朝向辽、夏、金输出的商品主要是茶叶、瓷器、稻米、丝织品等；辽、夏、金向宋朝输出的商品主要有牲畜、皮货、药材等。此外，双方在榨场的贸易不但是经济上的交流，通过贸易的方式，各个政权之间的特色商品及一些文化相互影响，使得各民族逐渐有了较为统一的认同感。

(1)根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）

(2)以上三幅图片所反映的史实其共同作用是什么？还有什么途径可以起到相同的作用？（写出一点即可）