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实践与探索：通过数学实验激发学生的创新思维

前言

情境教学法强调在教学中创设与学生生活和学习紧密相关的情境，以此引导学生主动参与知识的探索和问题的解决。数学教学中，情境创设的核心在于让学生通过身临其境的情境体验，理解抽象的数学概念，并在实践中发现数学的实际价值和应用。

问题导向教学模式的核心特点包括以学生为中心、强调学生自主学习、注重实际问题的解决、鼓励合作与讨论等。该模式不仅让学生在解决实际问题的过程中掌握数学知识，而且能够培养学生的批判性思维、团队合作精神和解决复杂问题的能力。

在数学教学中，互动形式的多样化是提高课堂互动性的重要途径。除了

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